Элеонора Николаевна Башенькина

Темы Открытых уроков автора

• Урок физики на тему «Механическое давление». 7-й класс 2015

  На уроке ученики знакомятся с понятиями «механическое движение», «перемещение», «траектория», «путь». Приобретают понятие об относительности механического движения. Учатся применять полученные знания на практике, определяя перемещение и путь тел. На уроке ученики повторяют значение дольных и кратных приставок.

• Плавление и отвердевание кристаллических тел. 8-й класс 2014

  В ходе урока ученики вспоминают различие в свойствах и внутреннем строении различных агрегатных состояний вещества, рассматривают процессы плавления и кристаллизации с точки зрения изменения внутреннего строения вещества и потребления или выделения энергии. Кроме этого ученики учатся работать с графиком плавления и отвердевания.

• Строение атома. 9-й класс 2013

  На уроке учащиеся вспоминают события в физике, заставившие ученых усомниться в неделимости атома. Рассматриваются модели атомов Томсона и Резерфорда. Опыт Резерфорда по рассеянию <span class="math">α</span>-частиц представлен в виде анимации. Выясняется, почему он опроверг правильность модели атома Томсона.

• Урок физики по теме "Сила трения". 7-й класс 2012

  На уроке учащиеся исследуют причины возникновения силы трения, способы ее уменьшения; выполняют практические задания по факторам, влияющим на силу трения; знакомятся со значением силы трения в природе и жизни.

• Объяснение электрических явлений. 8-й класс 2012

  Урок представлен в виде беседы учителя и учеников. Учащиеся сами «подсказывают» учителю причину тех или иных электрических явлений после просмотра определенных слайдов презентации, где наглядно показано, каким образом происходит распределение или перераспределение зарядов. Тот факт, что ученики активно участвуют в объяснении нового материала, во много раз повышает процесс запоминания и понимания этого материала.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Эксплуатация и хранение щелочных (алкалиновых) и солевых батареек

  В работе дан краткий обзор истории развития источников питания. Приведена классификация батареек, используемых сегодня для питания тех или иных приборов. Основная цель работы – выявить оптимальные условия хранения и эксплуатации солевых и алкалиновых батареек, а также сравнить эти виды батареек между собой.