Татьяна Алексеевна Алексеева

Темы Открытых уроков автора

• Урок по экономике "Что такое труд?". 6-й класс 2017

  Современный опыт организации школьного экономического образования показывает, что у школьников формируется ранний интерес к изучению экономики. Поэтому большое значение приобретает проблема отбора содержания предмета и объем базисных знаний с учётом возраста детей, степень их подготовленности и мотивации. На этом уроке формируется представление о труде как об основе любого производства, о разнообразных видах и типах труда, понимании нужности всех профессий.

• Урок по теме «Параллельность прямых и плоскостей». 10-й класс 2014

  В статье рассматривается методика повторения и обобщения материала по геометрии с презентацией. Она позволяет, опираясь на понятия и факты, знакомые учащимся, повторить правило, разнообразить способы подачи материала.

• Показательная функция 2012

  В статье рассматривается метод повторения и закрепления изученного материала. Интерактивная доска активизирует самостоятельную деятельность, дифференцированный подход, умение быстро думать и принимать правильное решение, совершенствует вычислительный навык, учит применять знания при решении нестандартных задач.

• Урок по теме "Производная показательной и логарифмической функции" 2011

  Цель занятия: практическим путем вывести формулы производной показательной и логарифмической функций; проверка сформированности умений и навыков при решении примеров на их применение и исследовании функций.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Практическое применение подобий и формул тригонометрии к измерительным работам

  Работа выполнена в форме презентации. Она включает разделы: "История возникновения геометрии"; "Подобие треугольников"; "Тригонометрия", "Задача Евклида"; "Измерения на местности"; "Нахождение расстояния".

• Решение уравнений, содержащих знак модуля

  Работа содержит различные типы уравнений с модулем; способы их решения; материалы для самостоятельной работы. Состоит из текстовой части и презентации.

• Теорема Пифагора

  В проекте автор знакомит с различными способами доказательства теоремы Пифагора, рассматривает применение теоремы к решению задач разного уровня.

• Нестандартные методы решения неравенств со знаком модуля

  В XXI в. очень важно не просто уметь решать уравнения, неравенства, задачи, а делать это очень быстро и рационально. Поэтому многие математики работают над созданием интересных теорем, ускоряющих процесс решения. Цель нашего проекта - повторить основные сведения о неравенствах и рассмотреть нестандартные методы решения неравенств, которые значительно ускоряют и упрощают процесс их решения.