Елена Николаевна Мартынова Место работы: МБОУ "СОШ № 28 с углубленным изучением отдельных предметов им. А.А. Угарова", г.Старый Оскол, Белгородская обл. Должность: учитель биологии

Темы Открытых уроков автора

• Экологическая игра "Войди в лес другом" 2013
  соавторы: Дюкарева Антонина Ивановна, Прохорова Ольга Александровна

  Задачи урока: закрепить знания о значении леса; воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родному краю; прививать навыки по охране и восстановлению природных объектов.

• Интегрированный урок (биология + психология) по теме "Личность и ее структура". 8-й класс 2012
  соавторы: Прохорова Ольга Александровна, Соляникова Анна Анатольевна

  В разработке урока по курсу биологии для 8-го класса по теме "Личность и ее структура" предложены формы работы (работа в малых группах, сообщения, психологические упражнения), направленные на формирование знаний о личности, ее структуре и особенностях, типах темперамента.

• Урок биологии для 7-го класса по теме "Экологические группы птиц. Птицы культурных ландшафтов" 2012
  соавторы: Дюкарева Антонина Ивановна, Кузнецова Маргарита Николаевна

  В разработке урока предложены формы работы (работа в малых группах, сообщения, творческие задания), направленные на формирование знаний о многообразии фауны культурных ландшафтов.

• Классный час "Мы разные, но мы вместе" 2010
  соавторы: Прохорова Ольга Александровна, Соляникова Анна Анатольевна

  В разработке классного часа "Мы разные, но мы вместе" предложены формы работы (работа в малых группах, психологические упражнения), направленные на приобретение навыков толерантности и группового взаимодействия, способствующих сплочению классного коллектива, успешной социализации личности каждого обучающегося класса.

• Экологическое воспитание и образование учащихся 5–6-х классов в условиях летней интегрированной практики по биологии и географии 2010
  соавтор: Симонова Светлана Николаевна

  Опытно-экспериментальная летняя практика обучающихся 5-х, 6-х классов естественно-научного профиля является связующим звеном интеграции биологии и географии. Проведение практики осуществляется в ходе организации и проведения цикла экскурсий.

• Интегрированный урок (биология + химия) по теме "Органические и минеральные вещества. Нитраты" 2009
  соавтор: Костоглодова Татьяна Михайловна

  В школе введен пропедевтический курс "Физика. Химия" для 5—6-х классов, в процессе изучения которого обучающиеся получают начальные знания по предметам. Введение данного курса и изучение предмета "Природа. Введение в биологию и экологию" ориентирует обучающихся на выбор соответствующего профиля в старших классах.

• Классный час "Факторы, влияющие на здоровье человека" 2009
  соавторы: Прохорова Ольга Александровна, Соляникова Анна Анатольевна

  В разработке классного часа предложены формы работы (мозговой штурм, мини-лекция, работа в малых группах, психологические упражнения), направленные на приобретение навыков социализации, отказа от употребления ПАВ, сбережения собственного здоровья.