Галушко Ирина Юрьевна

Ирина Юрьевна Галушко

Место работы:
МОУ-СОШ с.Подлесное Марксовского района Саратовской области имени Ю.В.Фисенко
Должность:
учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

  • "Дружба – это я и ты" 2011

    Данное мероприятие предназначено для учащихся начальных классов. Способствует развитию дружеских отношений между детьми, сплочению коллектива в классе. Воспитывает у детей чувство любви и сопереживания животным.

  • "Мы низко кланяемся тебе, мамочка!" Праздник, посвященный Дню матери 2012
    соавторы: Варламова Светлана Николаевна, Князева Татьяна Михайловна

    Праздник посвящен Дню матери.В нем обращается внимание на необходимость бережного отношения к ней, на то, как плохо и одиноко без нее. Праздник нацелен на формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к мамам, содействие сплочению семьи; развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой; развитие творческих способностей детей; создание доброжелательной атмосферы в коллективе.

  • Праздник "О той, кто дарует нам жизнь и тепло" 2013
    соавторы: Варламова Светлана Николаевна, Князева Татьяна Михайловна

    Праздник посвящен Дню матери. Внеклассное мероприятие воспитывает гражданско-патриотическое сознание и развивает духовно-нравственный потенциал учащихся, воспитывает у детей чувство уважения к родным и близким людям, гордость за матерей, укрепляет дружеские отношения между сообществами учащихся и родителей.

  • Рабочая программа для индивидуального обучения 2020
    соавторы: Моисеенко Нелли Викторовна, Воронкова Татьяна Николаевна

    Цели курса: распознавать неживую и живую природу; растения дикорастущие и культурные; деревья, кустарники, травы; животных диких и домашних; насекомых, рыб, птиц; распознавать основные признаки времён года; некоторые охраняемые растения и животных своей местности; приводить примеры представителей разных групп растений (дикорастущих и культурных, хвойных и лиственных деревьев, кустарников и трав), животных; характеризовать изученные группы растений, животных, называя их существенные признаки, описывая особенности внешнего вида (по плану, предложенному учителем); характеризовать признаки времён года; объяснять значение используемых условных знаков (в учебнике, в рабочей тетради, дорожных знаков и др.): находить факты экологического неблагополучия в окружающей среде: понимать правила поведения в природе; называть свой адрес в мире и в своём населённом пункте; называть виды транспорта; наиболее распространённые профессии; называть правила личной гигиены; особенности охраны здоровья в разные времена года; правила безопасного поведения на улице, в быту, на воде, при контактах с людьми; называть имена и отчества родителей; основные формы приветствия, просьбы, благодарности, извинения, прощания; знать о культуре поведения в общественных местах.

  • Рабочая программа по математике для надомного обучения 2021
    соавторы: Моисеенко Нелли Викторовна, Воронкова Татьяна Николаевна

    Представлена рабочая программа по математике для надомного обучения.

  • Календарно-тематическое планирование по литературному чтению. 3-й класс 2022
    соавторы: Моисеенко Нелли Викторовна, Воронкова Татьяна Николаевна

    Представлено календарно-тематическое планирование по литературному чтению в 3-м классе.

  • Кружок "В мире книг" 2023
    соавтор: Моисеенко Нелли Викторовна

    В результате освоении программы кружка «В мире книг» формируются следующие: предметные умения, соответствующие требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования: осознавать значимость чтения для личного развития; формировать потребность в систематическом чтении; использовать разные виды чтения (ознакомительное, изучающее, выборочное, поисковое); уметь самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации.

  • Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Почитай-ка" 2024
    соавтор: Моисеенко Нелли Викторовна

    Курс «В мире книг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцируемого обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя. Занятия курса помогут решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы нравственно-эстетического воспитания, так как чтение для ребёнка – и труд, и творчество, и новые открытия, и удовольствие, и самовоспитание.


Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы: