Наталья Юрьевна Смирнова

Темы Открытых уроков автора

Праздник последнего звонка 2009

Праздник последнего звонка в нашей школе всегда проходит интересно, так как это один из ожидаемых праздников в школьном календаре творческих дел как 11-го, так и 10-го класса. Уже заранее продумывается концепция КТД, форма проведения, оформление, сюрпризы, подарки. И хотя в основе праздника лежат традиционные элементы, мы стараемся наполнить их какими-нибудь интересными моментами.
Литературно-музыкальная композиция "Узнай меня по…" 2008

Литературно-музыкальная композиция "Узнавай меня по..." помогает ощутить женскую таинственность, очарование. Композиция в себя литературные произведения разных времен. В композиции участвуют старшеклассники.
Литературно-музыкальная композиция "Люблю… Люблю - но реже говорю об этом…" 2007
соавтор: Чапурина Инна Анатольевна

Литературно-музыкальная композиция "Люблю... Люблю - но реже говорю об этом..." основана на литературном материале великого английского драматурга У.Шекспира. В композиции использованы сонеты и сцены из драматических произведений автора. Тексты, сонеты, монологи произносятся как на русском языке, так и на языке оригинала (английском). Литературная композиция рекомендована для учащихся старших классов, предлагаемый материал можно использовать как на уроках (литература, английский язык), так и во внеклассной работе.
Литературная композиция: "Баллада о любви" 2006

Литература – предмет, который развивает эмоциональный мир ребенка. Сценарий данного мероприятия используется для воспитания нравственных качеств учащихся, рекомендуется использовать материал для проведения внеклассного мероприятия по предмету или тематического классного часа (для старшеклассников).
Урок литературы. Урок-спектакль "Играем жизнь"(по рассказам М.Зощенко) 2005

Урок-спектакль "Играем жизнь" - это литературный монтаж на основе художественных произведений (рассказов М. Зощенко). В основе сценария лежат: "Аристократка", "Баба", "Про Любовь", "Артист" и "Прелести культуры". Сценарий представляет собой спектакль в спектакле. Действие разворачивается на сцене и в зрительном зале. Результативность таких уроков сказывается в существенно ином понимании художественного произведения, его нравственной, идейной основы, эмоциональной яркости, психологическом комфорте, педагогике сотрудничества, навыках самообразования.