текстовая задача ключевое слово

• Специфика обучения младших школьников с задержкой психического развития решению текстовых задач (в системе развивающего обучения) 2020

  Автор: Литовкина Виолетта Руслановна

  Образовательный процесс обучающегося с ЗПР может происходить в условиях традиционного или развивающего обучения. В условиях развивающей системы обучения ребенок с задержкой психического развития испытывает ряд трудностей из-за низкого уровня развития словесно-логического мышления. Трудности обнаруживаются в усвоении программного материала всех учебных предметов, но особенно – математики, при решении текстовых задач.

  развивающее обучение, задержка психического развития, адаптация учебных заданий, текстовая задача

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.