Татьяна Николаевна Давыдова

Темы Открытых уроков автора

• «Когда для меня есть место в этом мире» (индивидуально-ориентированная коррекционно-развивающая программа по работе с семьями и детьми, совершающими самовольные уходы) 2018
  соавторы: Глазунова Жанна Ивановна, Коростина Ольга Сергеевна, Макарова София Александровна, Сухова Светлана Михайловна

  В статье представлена программа, направленная на коррекцию деструктивного поведения подростка 12–15 лет, склонного к самовольным уходам и коррекцию детско-родительских отношений. Данная программа может быть легко адаптирована для индивидуальной и групповой работы с подростками 12–15 лет, совершающими самовольные уходы из центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, и содействия семейному устройству.

• Тренинг как интерактивная форма обучения слушателей Школы приемных родителей 2017
  соавтор: Глазунова Жанна Ивановна

  В статье представлено вводное тренинговое занятие в рамках ШПР. Данная встреча имеет очень важное значение, т.к. перед специалистом стоит локальная задача – мотивировать кандидатов в замещающие родители на интерактивное обучение. Еще сложнее мотивировать тех, кто изначально не настроен на обучение и относится к нему как к ненужной навязанной услуге. От того насколько тренер сможет замотивировать слушателей, будет зависеть весь дальнейший процесс обучения.

• Семинар-практикум для родителей: «Знание родителями аспектов нормального полового развития – гарант безопасного воспитания ребенка» 2016
  соавтор: Глазунова Жанна Ивановна

  В статье разобрана одна из очень важных тем. Она не простая, деликатная. Тема, которая проходит красной нитью через всю нашу жизнь и от грамотного, адекватного ее понимания зависит очень многое. Зависит то, как мы себя и других воспринимаем, как мы к себе и к другим относимся, чем руководствуемся, когда выбираем себе профессию, друзей, спутника жизни и многое другое, жизнь в целом тоже от этого зависит.

• Занятие для детей младшего школьного возраста со сказкотерапией «По дороге с облаками» 2015
  соавтор: Глазунова Жанна Ивановна

  В статье представлен сценарий занятия с использованием сказкотерапевтических методов и приемов для детей младшего школьного возраста. Практический материал сценария занятия будет полезен педагогам-психологам образовательных учреждений для формирования у детей инициативности и активности в процессе построения межличностных отношений.

• Методическая разработка тренинговых занятий для родителей и детей из замещающих семей по оптимизации межличностного взаимодействия в диадах "родитель–ребенок" и "ребенок–ребенок". "Друг – это важно!" 2013
  соавтор: Глазунова Жанна Ивановна

  Данный игровой тренинг призван расширить представления замещающих родителей об особенностях восприятия приемными детьми социального окружения, а у детей из замещающих семей – представления о дружбе, и о его активной роли в формировании дружеских отношений с другими детьми.

• Цикл занятий по коррекции межличностного взаимодействия между членами замещающей семьи "Ты и я – одна семья" 2013
  соавторы: Глазунова Жанна Ивановна, Гурова Екатерина Владимировна, Титова Алина Андреевна

  Из всех трудностей, с которыми сталкивается человек, 80 % занимают проблемы общения и взаимодействия. Цикл занятий, интегрирующий элементы курса конструктивного общения с арт-терапией, создает эмоционально благоприятное психологическое пространство в замещающей семье оптимизацией межличностного взаимодействия в диаде «родитель-ребенок», развивает у родителей и детей чувства принятия, доверия и толерантности по отношению друг к другу.

• Групповое занятие для приемных родителей "Семейный код общения" 2012

  Цель занятия: создать эмоционально благоприятную атмосферу в приемной семье для успешного воспитания и развития ребенка, научить родителей конструктивному общению.