Светлана Петровна Задесенцева

Темы Открытых уроков автора

• Обобщающий урок "Зоологические странички" 2012

  Обобщающий урок проходит в форме игры. Обучающиеся, перелистывая странички и выполняя различные задания, узнают много нового и интересного о различных животных: бобр, слон, фламинго, гепард. Урок можно проводить в классах с 5-го по 7-й, заменяя задания. Активизируется работа обучающихся на уроке за счет вовлечения их в игру, расширяются знания учеников об окружающем мире.

• Интеллектуальная игра "Время искать, познавать, удивляться" 2010

  Внеклассное мероприятие, которое проходит в форме интеллектуальной игры. Развивает любознательность, расширяет кругозор, повышает интеллект учащихся. Игра расширяет знания учащихся в различных областях: биология, русский язык, география, математика. Ребятам предлагается выполнить различные задания: ответить на вопросы викторины, решить анаграммы и метаграммы.

• Деление обыкновенных дробей 2010

  Обобщающий урок-путешествие. Выполняя различные задания: устная работа, кодированные задания, тест, ученики узнают много нового и интересного о своём крае. На пути встречается заяц, бобр и другие виды животных из Сосьвинского заповедника. Преодолевать приходится болото и огромную реку Обь. Эмоциональную окраску уроку придают стихотворения о крае.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Лабиринты — это интересно!

  В работе проведено изучение истории лабиринтов с глубокой древности. Рассматриваются формы и устройства лабиринтов (пещеры, украшения на полу и стенах церквей, дерновые лабиринты, лабиринты из живой изгороди). Подробно рассмотрены решения задачи о лабиринтах по общим правилам и правилу одной руки. Ученик с помощью математических фактов показывает, что безвыходных лабиринтов не бывает. Приведено большое количество примеров использования лабиринтов в современном мире.

• Математика в спорте

  Работа знакомит с возможностями применения математических методов к спортивным проблемам. Рассмотрен вопрос применения математики в различных видах спорта. Проведено мини-исследование среди одноклассников, показывающее, что успехи по математике и в спорте взаимосвязаны.

• Сборник задач о войне

  Сборник задач о войне содержит 112 задач, распределенных по разделам. Задачи сопровождаются исторической справкой, решением и ответами. Большая часть задач составлена автором. Работа будет полезна как на уроках математики, так и во внеурочной деятельности, способствуя углублению знаний о Великой Отечественной войне.