Ирина Владимировна Бутенко

Темы Открытых уроков автора

• Развитие творческих способностей у детей с ОВЗ через занятия тестопластикой 2012

  В статье говорится о влиянии занятий по декоративной лепке (тестопластике) на интеллектуальное и творческое развитие ребенка. Рассказывается о том, как использование приемов лепки из соленого теста позволило развивать у воспитанников более высокую работоспособность, повышенный интерес к занятиям.

• Проект "Природа для здоровья" 2010
  соавторы: Келеменева Татьяна Андреевна, Лескова Любовь Васильевна

  Проект разработан для создания зоны здоровья для детей с ограниченными возможностями здоровья, через различные виды деятельности по оздоровлению детей: песочная терапия, лаборатория свежего воздуха, каменистый пляж, чистый водопад. К работе привлекаются родители, социальные партнеры, специалисты по лечебной физкультуре, педагог-психолог.

• Взаимодействие педагогов клуба "Радость" для детей с ограниченными возможностями здоровья с семьями воспитанников 2009
  соавторы: Келеменева Татьяна Андреевна, Лескова Любовь Васильевна

  Педагоги в своей работе делятся опытом по организации взаимодействия с родителями. В работе освещены формы деятельности с семьями различных типов и видов, даются рекомендации по работе с такими семьями. Рассматриваются такие формы работы, как индивидуальная, коллективная и наглядно-информационная. Раскрываются пути установления плодотворного взаимодействия педагогов - родителей - детей - психолога.

• Наполним радостью сердца. Из опыта работы клуба "Радость" для детей с ограниченными возможностями здоровья 2006
  соавторы: Келеменева Татьяна Андреевна, Лескова Любовь Васильевна

  Преобладающим видом деятельности клуба является культурно-досуговая. Это различные праздничные, игровые, развлекательные программы, такие как: "Давайте познакомимся", "В гостях у сказки", "Вечер загадок", "Новогодний карнавал", "Рыцарь среди нас" и другие. А такие праздники как "День именинника", встречи "В кругу друзей" стали традиционными. Эти встречи хорошо помогают в решении проблемы социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.