Нарушения речи у современных детей встречается все чаще, и это является серьезной проблемой нашего времени.
По статистике более половины детей, которые идут учиться в начальную школу имеют те или иные нарушения в устной и письменной речи: нарушение произношения, невнятная речь, грамматические ошибки, нарушение слоговой структуры сложных слов, низкий уровень развития связной речи, скудный словарный запас, плохое запоминание и воспроизведение информации. Все это в дальнейшем отражается на письме и в чтении ребенка, делают его письмо неграмотным, затрудняют понимание прочитанного. Впоследствии это сказывается не только на оценках, но и на психическом развитии ребенка, его личностных и поведенческих реакций.
Эффективным, доступным и занимательным методом профилактики речевых нарушений у детей, на мой взгляд, является ежедневное проговаривание с детьми скороговорок.
Скороговорки - великолепные упражнения для отработки чистой, правильной, чёткой речи. При проговаривании маленьких, синтаксически правильных рифмованных фраз мы развиваем речевой аппарат ребенка, его фонематический слух, речевое дыхание и интонационную оформленность, дикцию, обогащаем словарный запас, улучшаем память и внимание. Речь становится понятной, грамотной, изящной и выразительной, собственно, то, что нужно для полноценного общения и успешной, хорошей учебы. Ребенок с правильным и отчетливым произношением умеет грамотно сформулировать свою собственную идею, мысль, не опасается устно отвечать у доски, не спотыкается от волнения и без ошибок пишет диктанты.
Проводить веселые скороговорочные тренировки могут как педагоги во время физкультминуток на занятиях, так и родители: дома, на прогулках, в поездках. Очень важно при работе со скороговорками, чтобы ребенок понимал смысл, узнавал что-то новое и мог ее выговорить.
Несмотря на видимую простоту скороговорки как речевого тренажера, применять их надо грамотно и аккуратно. Разучивание следует начинать последовательно: с несложных, простых скороговорок постепенно переходя к более сложным. Лучше выбрать забавную скороговорку для ребенка, с интересным, веселым сюжетом.
Что бы правильно выучить скороговорку, вначале ее нужно сказать очень медленно, четко и внятно, разбирая слова на слоги, обращая внимание на произношение всех звуков и на окончания слов. Важно не допустить неправильного произношения. После того, как ребёнок выучил слова скороговорки и верно произносит все звуки, попробуйте произнести текс этой же скороговорки, но в беззвучном режиме. В данный момент будет работать только артикуляционный аппарат – только губы, язык и зубы, без голоса. Затем учимся проговаривать скороговорку шёпотом, и только потом вслух, вначале в очень медленном темпе, а потом и в быстром, но необходимо помнить о чёткости скороговорки.
Можно предложить ребенку обыграть скороговорку: произнести ее на разные голоса, с разными интонациями: удивленно, сурово, грустно, радостно, очень тихо, и очень громко. Попробовать пропеть скороговорку, используя какой-нибудь простой мотив.
При заучивании скороговорок можно использовать движения пальцев рук, что улучшает мыслительные процессы и развивает моторику рук. Например, на каждое слово или слог: сжимать пальцы в кулачки; загибать поочередно пальцы; стучать ладонью по столу; подбрасывать мяч и ловить его двумя руками; перебрасывать мячик из одной руки в другую; перебрасывать мяч друг другу.
Если детей несколько – можно посоревноваться в безошибочном произнесении скороговорок, кто больше знает скороговорок, кто лучше пропоет или, кто выразительнее расскажет.
Все должно обязательно проходить в форме игры, в камфорной и доброжелательной обстановке и обязательно под ваш совместный веселый хохот. Занятия со скороговорками будут полезными, если их регулярно, правильно, четко произносить и обязательно с хорошим настроением.
Скороговорки для детей – настоящая кладезь для педагогов и любящих, заботливых родителей!