проблемно-игровая технология ключевое слово

• Развитие логико-математического мышления у старших дошкольников (из опыта работы) 2019

  Авторы: Аглямова Рамзия Тагировна, Андреева Хамзия Ханифовна, Зульмиева Гулия Зиннуровна

  Родители часто имеют ошибочное мнение, что ребенок их готов к обучению в школе, если он знает цифры, читает, складывает и вычитает. Но это далеко не так. Ребенок должен уметь мыслить. Исследования ученых доказали, что в начальной школе трудно дается обучение не тем детям, у которых недостаточный запас знаний и умений, а тем, которые не имеют привычки, желания думать, узнавать что-то новое. Дошкольное образование является первой, но очень ответственной ступенью всей системы образования.

  дошкольники, проблемное обучение, проблемно-игровая технология

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.