Л.Г. Петерсон ключевое слово

• Воспитательные возможности использования контекстных задач на уроках математики 2020

  Автор: Бабайлова Елена Владимировна

  Как тактично и ненавязчиво встроить решение воспитательных задач в содержание учебных предметов? Ведь на уроках дети, прежде всего, имеют дело с научными (предметными) понятиями. Наиболее удачным приемом, по мнению автора статьи, является использование контекстных задач. Приводится алгоритм и примеры решения таких задач.

  Л.Г. Петерсон, симметрия, симметричные фигуры, контекстныя задача

• Реализация технологии деятельностного метода на уроке математики 2009

  Автор: Коротеева Татьяна Александровна

  Организовать соотнесение действий учащихся с используемым способом (алгоритмом, понятием и т.д.) и на этой основе организовать выявление и фиксирование во внешней речи причины затруднения – тех конкретных знаний, умений или способностей, которых недостаёт для решения примеров такого типа.

  математика, проблема, затруднение, Л.Г. Петерсон, умножение многозначных чисел

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.