Зимфира Габдрафиковна Гайнетдинова |
Темы Открытых уроков автора
-
Через объективное оценивание – к объективным результатам 2025
Современное родительское сообщество задаёт огромное количество вопросов педагогам и администрации школы: «Почему отметка за данный вид деятельности «четыре», почему не «пять»? «Почему за домашнее задание учитель не ставит отметку «отлично», а ведь мой ребёнок выполнил всё правильно?» Такие вопросы раздражают, происходит некое непонимание между родителями и педагогами. Последние находятся в состоянии защиты своей деятельности: не только обучения, но и оценивания результатов выполненных работ обучающимися. Возникла необходимость с учетом всех нормативно-правовых документов привести в соответствие оценочную деятельность в школе к единому формату.