Зимфира Габдрафиковна Гайнетдинова

Место работы:: МАОУ СОШ №1 имени С.С.Алексеева
Должность:: заместитель директора

Темы Открытых уроков автора

Через объективное оценивание – к объективным результатам 2025

Современное родительское сообщество задаёт огромное количество вопросов педагогам и администрации школы: «Почему отметка за данный вид деятельности «четыре», почему не «пять»? «Почему за домашнее задание учитель не ставит отметку «отлично», а ведь мой ребёнок выполнил всё правильно?» Такие вопросы раздражают, происходит некое непонимание между родителями и педагогами. Последние находятся в состоянии защиты своей деятельности: не только обучения, но и оценивания результатов выполненных работ обучающимися. Возникла необходимость с учетом всех нормативно-правовых документов привести в соответствие оценочную деятельность в школе к единому формату.
Межпредметные связи истории, обществознания, литературы 2025

Современные реалии направляют педагогов не просто к предъявлению программного материала, а к постоянному анализу программного материала и такой подаче обучающимся, которая ведет обучающихся к положительному восприятию материала, к постоянному воспитательному воздействию на них.