Татьяна Александровна Дидарова
|
Темы Открытых уроков автора
-
В статье рассматривается вопрос организации проектной деятельности на уроках английского языка в рамках использования системно-деятельностного подхода к обучению, что в полной мере отвечает запросам ФГОС.
-
Цели урока – выяснить актуальность вопроса о языковом барьере, определить теоретические основы работы, понятие языкового барьера, условия для его преодоления, выявить цели и задачи театральной деятельности, ее условия, этапы и результативность, а также выделить уровни языкового барьера и проверить динамику развития учащихся на практике.