Тамара Михайловна Ручкина

Темы Открытых уроков автора

• Технологическая карта урока "Принцип действия тепловых машин" 2018

  Цель урока: организация деятельности учащихся для формирования представления о тепловых машинах, понимания термодинамических циклов, цикла Карно, умения строить алгоритм решения задач, применяя формулы КПД тепловой машины.

• Интеллектуальная игра "Лифт нового поколения". 10-й класс 2013

  Урок в форме игры был подготовлен и проведен для учащихся 10-го класса, его цель – повторение и закрепление знаний и умений по теме «Молекулярная физика». В ходе игры происходит формирование коммуникативности, коллективизма, организованности, самостоятельности, умения ориентироваться в ситуации, применять свои знания в необычных условиях. При этом развиваются мышление, речь, внимание, память учащихся. Игру такого типа можно проводить для школьников любого возраста и по итогам любой темы.

• Интеллектуальный конкурс "Физика в твоей будущей профессии" 2012

  Конкурс проходил в рамках муниципального интеллектуального конкурса - игры "Магистры физики", который проводится в Сосногорском районе ежегодно, начиная с 2001 года. Его цель: выявление одаренных детей в школах района; развитие творческих способностей учащихся; повышение интереса к физике. Цель данного конкурса: показать значение физики в выборе будущей профессии, усилить политехническую подготовку учащихся и помочь им правильно выбрать профессию.

• Использование на уроках физики сборников задач, составленных на основе исследовательских работ 2010

  Уроки решения задач по сборникам, составленным на основе исследовательских работ, позволяют привить учащимся интерес к решению сложных задач. В процессе подготовки сборников задач ученики знакомятся со сборниками задач по физике, в которых авторы предлагают задачи повышенного уровня сложности, задания для подготовки к поступлению в ВУЗы.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Наблюдение физических явлений в школьном медпункте

  Медицина и физика всегда были тесно переплетены между собой. Еще в глубокой древности медицина использовала в лечебных целях физические факторы, такие как тепло, холод, звук, свет, различные механические воздействия. Природа заболеваний и механизм выздоровления во многих случаях имеют биофизическое объяснение. Цель нашей работы — выяснить, какие медицинские приборы используются в школьном медпункте и объяснить их работу на основе физических явлений.