Елена Николаевна Качур

Темы Открытых уроков автора

• Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения 2009

  Понятие преемственности трактуется широко: как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т.е. это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию.

• Интегрированные занятия как средство художественно-эстетического развития младших дошкольников 2010

  В качестве стержня представленного интегрированного занятия с дошкольниками используются: музыка, художественная литература и изобразительное искусство. Практическая деятельность опирается на программу «Вдохновение» Н.Корчаловской, Г.Посевиной.

• Формирование эстетической культуры у старших дошкольников на основе полихудожественного подхода 2011

  Наиболее эффективным средством формирования эстетической культуры у детей старшего дошкольного возраста является искусство. Использование искусства обусловлено его полифункциональностью, широким спектром воздействия на развивающуюся личность, а также возрастными особенностями старших дошкольников, их восприимчивостью к искусству и склонностью к различным видам художественно-творческой деятельности.