Алия Зииновна Хасанова

Темы Открытых уроков автора

• "Научи меня, Боже, любить…". Рассказ Л.Н. Толстого "Чем люди живы" 2011

  Цели урока: развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учёбе, но и в жизни (умение работать с информационным текстом, в данном случае с художественным), анализировать различные учебные и жизненные ситуации, принимать взвешенные решения, способность к разумному рефлексивному творческому мышлению; воспитание нравственного, умного, вдумчивого, чувствующего читателя.

• Технология самостоятельной учебно-научной и исследовательской деятельности 2011

  В работе определены принципы проекта, ориентированные на сознательность освоения материала; цели и задачи; типологические признаки. Продукт проектной деятельности – научно-методическое пособие «Технология самостоятельной учебно-научной и исследовательской деятельности». В технологической карте указаны этапы проекта, индивидуальная и совместная деятельность учащихся и учителя, направленная на создание учебно-методического пособия.

• Программа изучения русского языка учащимися 11-го класса 2012

  В пояснительной записке программы представлены цели и задачи изучения русского языка в 11-м классе; компетентности, которыми должен овладеть выпускник. Для каждой темы указаны элементы содержания (что должен знать и понимать) и чему конкретно научиться (какими компетенциями должен овладеть) ученик. Программа основана на коммуникативном, функциональном аспекте, направленном на применение учащимися умений и навыков в практической речевой деятельности.

• "Нескучная режиссура компетентностного обучения" 2014

  Что значит компетентностное занятие? У учащихся должны развиваваться одновременно все ключевые умения, составляющие личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия для роста своего «я»,рефлексии, пониманияи речи.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Роль народно-поэтических формул в поэме Н.В. Гоголя "Мертвые души"

  В работе представлено 40 пословиц, помогающих раскрыть характеры героев, авторский замысел, смысл названия.

• Исследование "Удивителен мир над седой мерзлотой", сочинение "Будущее Айхала"

  Я живу в приполярном поселке с красивым и звучным названием Айхал. Данный топоним мы привыкли переводить как «слава». Заинтересовавшись историей названия поселка, я обратилась к материалам историко-производственного музея.

• Зарница в алмазной истории нашей страны

  В работе описаны жизнь и деятельность Ларисы Попугаевой — первооткрывательницы алмазов в Якутии. Исследование может быть интересно тем, кто хочет больше узнать про историю Якутии и про открытие ее знаменитых залежей алмазов.

• Наша новая школа

  В эссе описано авторское видение школы будущего, приведены размышления о содержании, дизайне и атмосфере новой школы. Дается несколько предложений, как сделать школу привлекательной и эффективной.

• Этюды о севере

  Представлены три рассказа: о природе и людях северного поселка, об истории открытия алмазов в Якутии и о северном сиянии.

• "Россия! Может, услышишь мой тоненький писк?!". Сочинение на тему "Свой взгляд на выборы"

  В сочинении представлен взгляд ученицы на взаимоотношения гражданина и государства, размышления о молодом поколении, о его отношении к такому политическому акту, как выборы, о его ответственности за все происходящее вокруг.

• Сборник лирических миниатюр о природе

  Сборник состоит из пяти сочинений. В миниатюрах "Жасмин-грибок" и "Две рябинки-сестрички" речь идет о красоте растительного мира, об отношении к нему человека. В этюде "Айхал" — о суровой и прекрасной природе северного края, о лебединой верности. "Снегири" — о птицах в зимнюю пору. В миниатюре "Море" описывается водная стихия в штиль и в шторм, морские обитатели.

• Этимология некоторых антропонимов и их роль в художественном произведении

  В работе выясняется происхождение и значение 28 антропонимов из произведений XVIII и XIX веков, помогающих раскрыть характеры героев, их внутренний мир, понять их поступки, идею произведения, авторский замысел.

• Сочинение "Ранние романтические рассказы Максима Горького"

  В сочинении автор размышляет о смысле жизни, о том, что такое подвиг, о человеке, раскрывая характеры героев ранних романтических рассказов Максима Горького.

• "Вечные темы" в романе М.Булгакова "Мастер и Маргарита"

  В работе автор прослеживает путь героев от безверия к вере, от зла к добру, к осознанию вины и искуплению ее душевными страданиями, муками совести; анализируя события романа, размышляет о совести, о личной ответственности, о любви и творчестве; доказывает, что не люди зависят от борьбы добра и зла, а борьба эта зависит от людей.

• Этимология улиц поселка и топонима Айхал

  В работе представлен полный список улиц северного поселка Айхал, объяснено происхождение названий пятнадцати из них, исследована этимология топонима Айхал.

• Рассказы о семейных путешествиях по памятникам природы и истории

  Три рассказа об увлекательных путешествиях: о памятнике природы — Игнатьевской пещере, окутанной таинственными легендами; об увлекательном заповеднике в Башкирии Шульган-Таш, прославившимся наскальными рисунками первобытных людей, сталактитами и сталагмитами; о городе древности Аркаиме, с его знаменитыми музеями, историческим парком-музеем под открытым небом с каменными сооружениями бронзового века.

• Сборник лингвистических сказок

  Сборник включает в себя две сказки по разделу русского языка "Синтаксис". "Кто главнее" — это спор между героями, Подлежащим и Сказуемым, которые в конце концов понимают, что равноправны и составляют грамматическую основу предложения. Сказка примечательна тем, что в увлекательной форме показывает все признаки главных членов, изучаемые в 5-м классе. "Члены предложения" — повествование о роли дополнения, определения и обстоятельства в речи.

• Сборник рассказов "В закромах фантазии"

  Сборник состоит из трех рассказов-фантазий. В первом, названном "Влекущее пространство", повествуется об увлекательном путешествии героя в космос, о встречах с его обитателями. Во втором — "Исповедь одинокого "литератора" — рассказывается о проблеме взаимоотношений подростков со школьными учебниками. И третий рассказ "Один день из жизни Рудика" о приключениях, происходивших с героем в течение дня в одной очень веселой семье.

• Сочинение "Соня Мармеладова и Родион Раскольников читают Евангелие. Роль эпизода в романе Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"

  Ф.М. Достоевский — писатель, открывший двойственность души. В сочинении ученица показывает борьбу между добром и злом, Богом и дьяволом в душе человека. Переступив через совесть, герой мучительно страдает, он разрывает связи с миром и, только раскаявшись, воскресает. Притча из Евангелия символически рассказывает о процессе духовного исцеления Раскольникова. Писатель помогает понять, что сострадательная любовь к ближнему, братское единение во Христе спасут людей от одиночества и бессмысленности жизни.

• "И с тихой, кроткою мольбой…" (Мотивы вечной красоты в поэзии К.Романова)

  В работе исследуется творчество великого князя Константина Константиновича Романова, внука императора Николая I, дяди императора Николая II. К.Романов – поэт, забытый в советское время. Когда исполнялись романсы П.И. Чайковского на его слова, имени его не объявляли.

• Образ коня в русской культуре

  В работе исследованы этимология и значение слов "лошадь" и "конь"; раскрыт образ коня в русской истории и культуре, в произведениях русских классиков; показана роль лошади в жизни человека и печальные факты равнодушного отношения людей к животным.

• Филькина грамота, или Этимология и значение фразеологизмов

  Нередко мы слышим выражения: жёлтая пресса, филькина грамота и много других сочетаний слов, значение которых иногда знаем приблизительно, а происхождение (этимологию) даже не представляем. Я решила выяснить значение и этимологию некоторых фразеологизмов, которые слышу и даже употребляю в своей речи довольно часто. Оказывается, это увлекательное занятие — исследовать фразеологизмы.

• Поэт Серебряного века

  Марина Цветаева — настоящий творец, передавший в стихах свои страдания, свои разлуки, свою любовь, свои переживания. Жизни и творчеству Цветаевой посвящено это сочинение.

• Сборник рассказов "И реальность, и мечты"

  В сборник входит два рассказа. Первый рассказ сборника повествует о маленьком приполярном поселке Айхал, которым гордятся и который любят его жители. Второй — это наивное "Послание в космос", написанное как дневник мальчика Егорки, мечтающего стать космонавтом, так как девочка, которая нравится ему, хочет выйти замуж за космонавта.

• Сборник статей "Осторожно! Проблема! Надо решать…"

  Сборник включает две статьи на социальные темы. "Осторожно! Паутина!" — о проблеме интернет-зависимости, об опасностях виртуальной жизни. Вторая статья "Наше будущее в руках..." повествует об утрате нравственных ценностей, о разобщенности людей. Это попытка осмыслить данные проблемы, размышление о путях их решения.

• Реферат по культуре речи "Мысли и изречения известных людей об ораторском искусстве"

  Данная работа — попытка доказать актуальность умения правильно говорить для современного человека. На основе анализа высказываний известных людей об ораторском искусстве выведены семь правил, которые должен знать человек, чтобы успешно выступать с публичной речью.