Анна Ивановна Бурмакина

Темы Открытых уроков автора

• Урок-аукцион по теме "Предмет и метод экономической науки" 2010

  Цели игры: активизировать изучение обучающимися экономических понятий и явлений по теме "Предмет и метод экономической науки"; ознакомить участников аукциона с процедурой его проведения и использования кредита под определенный процент.

• Исследовательская деятельность как фактор развития педагога и обучающегося 2010

  В статье раскрывается сущность проекта «Лицей – центр исследовательской деятельности педагога и обучающегося».

• Применение структурно-логических схем при изучении темы "Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов" 2009

  Представленные структурно-логические схемы являются методическим сопровождением учебника «Основы экономической теории» (учебник для 10–11 кл. общеобразоват. учрежд. Профильный уровень образования / Под ред. С.И. Иванова. В 2-х книгах. Книга 1. – М.: Вита-Пресс, 2006) и призваны помочь учителю в подготовке к урокам по теме «Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов».

• Взаимосвязь этики и педагогики: реферативный обзор 2009

  Сегодня в российском обществе – обществе XXI века – остро стоит вопрос о «правильном» этичном поведении, о том, как педагогу строить свои взаимоотношения со своими воспитанниками, их родителями и коллегами по работе, другими субъектами образовательного процесса, как вести себя в непростых условиях рыночной экономики. Этическая доминанта подчеркивает аксиологическую сущность педагогики, непротиворечивость цели и средств её достижения.

• Организационная культура лицея как фактор повышения качества образовательного процесса 2008

  В современных условиях образовательное учреждение должно иметь такую организационную культуру, которая работала бы на эффективность и конкурентоспособность учреждения, повышение качества подготовки выпускников. Её основными функциями являются формирование имиджа лицея, воспитание чувства общности членов организации, усиление системы социальной стабильности, формирование образцов поведения. Формирование квалитологической компетентности педагогического коллектива лицея должно происходить через такие формы работы с кадрами, как педагогические и научно-методические советы, семинары и семинары-практикумы для сотрудников.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Купец-просветитель Петр Карпович Щелкунов

  В работе раскрывается деятельность купца первой гильдии П.К. Щелкунова, внесшего огромный вклад в развитие образования в с. Черемховском Иркутской губернии в начале XX в.

• Потребитель и потребности

  Данная презентация подготовлена к первому занятию элективного курса "Основы потребительских знаний" (17 ч.) для учащихся 9-го класса (Симоненко В.Д. Азбука потребителя. — М.: Вита-Пресс, 2006). Здесь вы сможете узнать: кто такой потребитель; что такое потребности; какие виды потребностей существуют; выявить факторы, формирующие потребности, и т.д.

• М.И. Щадов — последний министр угольной промышленности СССР. Страницы биографии, связанные с малой родиной

  В исследовательской работе рассказывается о биографии и жизнедеятельности экс-министра угольной промышленности СССР М.И. Щадова, внесшего значительный вклад в развитие данной отрасли и в г. Черемхово, где он сделал свои первые шаги в качестве руководителя.

• Влияние семьи на жизнь и творчество черемховского художника В.Н. Бардина

  Цель исследования — показать на примере жизнедеятельности конкретного человека, как семья в условиях тоталитарного общественного строя выполняла свою основную функцию – продолжение человеческого рода, т.е. рождение, воспитание детей, передачу им духовно-нравственного наследия. В работе были поставлены следующие задачи: рассказать о семье будущего самодеятельного художника; показать производственную деятельность и досуг В.Н. Бардина; раскрыть роль супруги в жизнедеятельности В.Н. Бардина; представить некоторые произведения живописца.

• Моя родная улица Декабрьских Событий

  Автор рассказывает об улице Декабрьских Событий, на которой он родился и живёт. Её история неразрывно связана с историей г. Черемхово Иркутской области, с историей нашей родины.

• Здоровье детей: взгляд наших предков и современных российских учёных

  В работе дан краткий исторический обзор философии формирования здоровой личности. Автор прослеживает процесс зарождения российской педагогики здоровья, ее развитие в XIХ–ХХ вв.

• Рекламная деятельность: история, средства, эффективность

  Что такое реклама? Информация потребителей о товарах и услугах? В какой-то мере да, но не только это. Понятие рекламы значительно шире. Работа знакомит с историей развития рекламы, её средствами, а также экономической и психологической эффективностью.

• Организационная культура современной фирмы

  В работе раскрывается понятие, структура и содержание организационной культуры; показано влияние национальной культуры на культуру организаций; рассмотрены многие другие вопросы.

• Грипп: источники, симптомы, течение и лечение

  Работа выполнена в форме презентации. Она знакомит с гриппом как острым инфекционным заболеванием, симптомами гриппа, его течением, мерами профилактики этого заболевания. Представленный материал можно использовать для проведения классного часа в старшей школе.

• Банковская система государства

  Банковская система России является одной из самых важных для развития экономики страны систем и при этом динамично развивается. В условиях рыночной экономики, активизации международных экономических отношений несовершенство банковского законодательства может привести к повторению финансовых кризисов, к недостаточно эффективной организации расчетов, к росту инфляции. В работе раскрываются структура кредитной системы государства, уровни банковской системы, операции коммерческого банка.

• "Золото Колчака" на дне Байкала: миф или реальность

  Более восьми десятков лет люди ищут знаменитое "золото Колчака" — часть золотого запаса Российской империи, которую в годы Гражданской войны адмирал А.В. Колчак перевез в Сибирь, но несколько вагонов с золотом таинственно исчезли. Существует одна очень "живучая" версия: эти "золотые" вагоны утонули в Байкале во время их переправы на пароме. Проведенное исследование показало, что на дне Байкала нет "золота Колчака".