Профориентационную и социально-правовую работу в детском доме организуют заместители директора по УВР, ВР, в должностные обязанности которых входит планирование, организация, контроль и координация работы по данному направлению воспитателей, социальных педагогов, педагога-психолога, инструктора по труду.
Профориентационная работа ведётся воспитателями и специалистами детского дома в соответствии с рядом программ, разработанных в учреждении. Данные программы способствуют решению задач, стоящих пред детским домом, адекватны требованиям воспитательно-образовательного процесса в детском доме.
Содержательная сторона процесса профессиональной и социально-правовой ориентации планируется и осуществляется совместно с методическим объединением воспитателей.
Вопросы по организации, проведению и результативности данной работы с выпускниками систематически рассматриваются на заседаниях педагогического совета, совета профилактики, методического объединения, совещаниях при директоре. Педагогом-психологом, воспитателями, социальными педагогами проводится также индивидуальная работа по профориентации с воспитанниками.
Педагог-психолог проводит работу с воспитанниками детского дома по следующим программам:
- Программе психологического содействия социальной адаптации воспитанников детского дома. В ходе групповых занятий, которые проводятся 1 раз в неделю, происходит расширение коммуникативной и эмоциональной культуры воспитанников, развитие толерантности. Предусмотрена и профилактика аутоагрессивного поведения, формирование и развитие антинаркотических установок. Данная программа содействует расширению личностных возможностей, то она расширяет и профессиональные возможности выпускников, так как учит устанавливать эмоциональный контакт, социально-приемлемым способам выражения чувств, воспитывает навыки толерантного общения.
- Программе коррекции и развития когнитивной сферы выпускников. Работа направлена на целенаправленное развитие познавательных процессов и когнитивных возможностей, с целью обеспечения развития подростка в соответствии с нормой развития в данном возрасте. Реализация данной программы позволяет повысить возможности воспитанников к адаптации, успеваемость, развить учебно-интеллектуальные надпредметные способы деятельности. Занятия по программе проводятся с выпускниками 1 раз в неделю в течение всего учебного года.
- Программа коррекции асоциального поведения. Занятия по программе направлены на формирование установок на ЗОЖ, профилактику сексуальных девиации, коррекцию агрессивного поведения. В ходе занятий подростки знакомятся с негативным воздействием ПАВ на организм человека, учатся противостоять групповому давлению и социально-приемлемым способам выражения негативных чувств.
- Первичному профессиональному самоопределению выпускников способствует программа “Моя профессиональная карьера”. На уроках самопознания “Кем бы мне хотелось быть”, “Мои способности и возможности” воспитанники определяют свои возможности, соотносят их с требованиями, которые предъявляет профессия к человеку. Затем проводятся профессиональные пробы по профессиям типа “Человек-человек”, “Человек-техника” и другим, на которых подростки знакомятся с рядом профессий, которые совпадают с их желаниями и возможностями и определяются с выбором профессии. На конечном этапе происходит знакомство с профессиональными училищами в ходе экскурсий в виде мультимедийных презентаций и приглашения специалистов на занятия.
Цель работы по профессиональной ориентации педагога-психолога – помощь подросткам в выборе профессионального маршрута, соответствующего индивидуальным способностям и возможностям воспитанников. Работа включала в себя несколько этапов.
Этап 1. Диагностический.
Его цель – определение профессиональных склонностей и возможностей выпускников. Пакет включает методики для диагностики когнитивной, коммуникативной, эмоционально-волевой и профессиональной сфер подростков.
Цель диагностики познакомить подростков с результатами и определится с примерным кругом профессий, которые совпадают и с их желанием работать в той или иной области производства, и с их профессиональными возможностями (способностями).
На втором профориентационном этапе (январь-май) проводятся занятия с выпускниками по программе “Моя профессиональная карьера”, составленной педагогом-психологом на основе программ: “Твоя профессиональная карьера” В.Н. Бондарева и др. М.: Просвещение, 2006 г.; “Программа профориентационной работы” Н.С. Пряжкиной М.: ВАКО, 2005 г.; “Выбор профессии” С.Н. Чистяковой М.: ВАКО, 2009 г. Цель занятий – помощь воспитанникам в ориентации в мире профессий, соотнесение индивидуальных особенностей с требованиями, предъявляемыми различными профессиями к личностным особенностям человека. В ходе 15 занятий подростки выполняют тестовые задания, направленные на расширение самопознания, познакомились с миром профессий, а также профессионально-технологические пробы П.С. Лернера. Завершаются занятия познавательной игрой “Ярмарка профессий”, в ходе которой выпускники презентуют выбранные ими специальности.
Успешной профессиональной ориентации воспитанников способствует также система работы по дополнительному образованию детей. С 2011 года в детском доме работает Научное общество воспитанников под руководством заместителя директора по УВР. Благодаря этой работе воспитанники имеют возможность попробовать свои силы в разнообразных видах деятельности, открыть для себя мир новых профессий и видов деятельности, успешно участвовать в следующих мероприятиях различного уровня:
| Название мероприятия | результат |
| I открытая районная научно-практическая конференция младших школьников “Первооткрыватели” | 1 сертификат участника |
| VIII городская научно-практическая конференция “Мир здоровья” | диплом 3 степени, 4 сертификата участника |
| XX открытая городская эколого-биологическая конференция обучающихся | 4 сертификата участника |
| IX региональная научно-исследовательская конференция | Диплом 1 степени, 5 сертификатов |
| IX региональная научно-исследовательская конференция обучающихся по программе “Живи, Кузнецкая земля!” | 3 сертификата участников |
| Всероссийский фестиваль творческих, исследовательских, проектных работ “Портфолио-2013” | 10 дипломов, публикации в материалах и на сайте фестиваля |
В детском доме также работает Творческое общество воспитанников “Общество. Наука. Творчество” под руководством педагога дополнительного образования. Работа данного объединения направлена и способствует эффективно осуществлять реабилитацию и социализацию воспитанников. В результате деятельности было организовано успешное участие воспитанников в следующих мероприятиях творческого, общественно значимого характера различного уровня:
| Мероприятие | Результат |
| Участие во Всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества “Лето! Ах! Лето!” | Дипломы: 1) за 3 место по России: 2) за 1, 2, 3 место по Сибирскому округу 3) за 1, 2 места по г. Новокузнецку |
| Участие в городском конкурсе фотографий “Профессии любимого города” | 5 дипломов (3 место), 1 диплом (2 место) 1 диплом (за участие) |
| Участие в городской выставке детского прикладного изобразительного творчества ““Рождественская сказка” | 2 диплома(3 место), 7 дипломов (участие). |
| Участие в городском заочном конкурсе семейного рисунка “Семейный очаг” | 3 диплома за 3 место 1 диплом за 2 место |
| Участие в городском конкурсе “Вести из леса” | 5 дипломов |
| Участие в Открытом Международном историко-краеведческом конкурсе “Морской венок славы” | 2 сертификата |
| Участие в выставке - ярмарке, посвящённой Дню налогового инспектора | 2 грамоты |
| Участие в Первом Всероссийском конкурсе социальных фоторабот “Моя Россия”, детских рисунков “Человек труда” | 2 диплома, 2 благодарности |
| Участие в городском творческом конкурсе “Новая звезда” | Диплом |
| Участие в акции “Рука помощи” (за волонтерскую помощь людям пожилого возраста и инвалидам в рамках акции “Зажги огонь добра”) | Благодарственное письмо. |
| Участие в районном конкурсе экспозиций, посвящённом 70-летию Сталинградской битвы | Грамота за 1 место. |
| Участие в волонтерской акции “Защитники Родины” | Благодарность отдела полиции “Кузнецкий” |
| Участие в районном конкурсе стихов и песен “Знал солдат, что нет дороги назад, - он защищал Сталинград” | Грамота за 1 место |
| Участие во Всероссийском творческом конкурсе “Арт-талант” | Диплом лауреата |
| Участие в городском конкурсе детских рисунков “Как я провел зимние каникулы” | 2 диплома |
| Участие в Межрегиональном конкурсе фотографий школьников “Зимушка-зима” | 3 сертификата, 1 благодарность |
| Участие в X открытом всероссийском конкурсе юных художников “Я нарисую мир” | Диплом 3 степени |
| Участие в областном конкурсе для обучающихся и воспитанников учреждений интернатного типа “Рабочие профессии - будущее Кузбасса” | 1 диплом и 4 сертификата. |
| Участие в городском фестивале эко-подарков “Нестандартный Новый год” городской акции “Сохраним планету от мусора” | 4 диплома |
| Участие в региональном этапе Всероссийского экологического форума “Зеленая планета – 2013” | 6 дипломов и 6 сертификатов |
| Участие в межрегиональном конкурсе фотографий, рисунков школьников “Цветы весны” | 5 сертификатов |
| Участие в городском конкурсе “Экология. Творчество. Дети” | 10 дипломов и сертификатов |
Большую работу проводят также социальные педагоги детского дома. Ими разработана и внедрена Программа профессиональной и социально-правовой ориентации выпускников. В рамках данной программы ежегодно составляется план работы социальных педагогов по профессиональной ориентации воспитанников детского дома.
Социальной службой детского дома проводится большая работа с выпускниками в соответствии с этим планом:
- организация встреч со специалистами Центра занятости, проведение обзорных лекций: “Рынок труда в г. Новокузнецке”, “Учреждения профессионального образования г. Новокузнецка” и др.;
- организация трудоустройства выпускников для выполнения ремонтных работ в Детском доме по договору с Центром занятости с целью приобретения трудовых навыков, а также навыков разумного использования заработанных денег;
- проведение индивидуальных и групповых консультаций для ознакомления с учреждениями профессионального образования города и области, специальностями, которые там можно получить, льготами и выплатами, положенными детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей;
- обеспечение выпускников пособием в соответствии с распоряжением №515 от 25.12.2009 г. Коллегии Администрации Кемеровской области;
- проведение экскурсий в учреждения профессионального образования, на предприятия города;
- организация и проведение встреч с выпускниками предыдущих лет с обсуждением вопросов о требованиях в учреждениях профессионального образования, условиях жизни в общежитии, о стипендии, о культурной жизни учреждения образования;
- подготовка с личными делами выпускников;
- подготовка справок об общем состоянии здоровья выпускников;
- бронирование мест для обучения и проживания в общежитиях;
- ознакомление с памяткой выпускнику.
В 2012-2013 учебном году в МКОУ “Детский дом №1” администрацией и специалистами была проведена следующая работа:
- в ресторане “Три толстяка” проведено профориентационное мероприятие по профессии повар-кондитер. Воспитанницам было предложено при помощи повара ресторана приготовить, оформить и украсить блюда. Также девочки были знакомились с системой приема заказов и передачи готовых блюд официантами заведения. Данной профессией заинтересовались все воспитанницы. Девочкам понравилось готовить и оформлять блюда. Повар рассказал о размере заработной платы и графике работы повара и шеф-повара ресторана;
- проведены собрания выпускников, в ходе которых обсуждались планы на будущее;
- заказано единовременное пособие по постановлению Администрации Кемеровской области № 515;
- в марте 2013 проведена экскурсия в Новокузнецкий строительный техникум. Специалист по профессиональной ориентации данного учреждения подробно рассказала о профессиях, которые можно получить в техникуме, о том в какой отрасли они применяются, о досуговой деятельности студентов и причитающихся детям сиротам льготах;
- в рамках проведения дня подростка (март 2013) был приглашен специалист по профориентации ГОУ НПО ПУ № 29 г. Новокузнецка. Она подробно рассказала об учебном учреждении, специальностях, досуговой деятельности студентов и льготах предоставляемых детям-сиротам. Проведена работа по обучению воспитанников заполнению бланков документов;
- социальными педагогами МКОУ “Детский дом №1” разработана и выдана выпускникам памятка “В помощь выпускнику”, в которой представлены самые востребованные в нашем городе профессии, краткое руководство к выбору профессий;
- в рамках проведения дня подростка (март 2013) были организованы встречи со специалистами Центра занятости г. Новокузнецка, управления опёки и попечительства, ПДН.
- организована экскурсия в ГОУ НПО ПУ № 23 г. Калтана (апрель 2013) в ходе, которой ребятам показали общежитие, рассказали о профессиях, о досуговой деятельности студентов, показали слайд-шоу о городе и училище, была представлена концертная программа, подготовленная студентами училища.
В результате работы проведенной по профессиональной ориентации воспитанники детского дома определились с выбором профессий и местом дальнейшего обучения.
В сентябре-декабре 2013 администрация и воспитанники детского дома неоднократно посетили выпускников в общежитии, а также встретили их в гостях в детском доме. Администрация и специалисты поддерживают постоянную связь с мастерами и социальными педагогами колледжа. По итогам постинтернатного мониторинга все выпускники 2013 года успешно обучаются, проживают в общежитии колледжа, зарекомендовали себя как активные, дисциплинированные и инициативные студенты.