Цели:
- Развитие иноязычной коммуникативной компетенции (языковой, речевой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной), а именно: расширение знания учащихся о традициях и обычаях, существующих в немецкоговорящих странах;
- Расширить потенциальный словарный запас учащихся по теме «Географическое положение, культура и история Германии, Австрии, Швейцарии»;
- Активизировать информационные компетенции учащихся.
Подготовительная работа к интеллектуальной игре:
- Каждая группа готовит стенгазету на иностранном языке;
- Участники игры изготовляют нагрудные таблички с именами;
- Жюри готовит ордена «Шёлковый умник» и призы для победителей;
- Ведущие обеспечивают атрибуты для игры: географические карты Германии, Австрии, Швейцарии; флаги немецкоговорящих стран и других стран Европы; фотографии: герб города Берлина, Бранденбургских ворот (или Gedächtniskirche), памятник национальному герою Швейцарии Вильгельму Телю, памятник Бременским музыкантам в Бремене, памятник Иоганну Штраусу в Вене; символы праздника Рождества: календарь, рождественский венок, свечи, сапожок; репродукция картины Рафаэля «Сикстинская мадонна» (Цвингер); «Чёрный ящик»: часы, пакет сыра, плитка шоколада, кочан капусты, коробка мюсли; кассеты: песня «Jeder singt so gut er kann» (Das Deutschmobil 1), вальс «Сказки Венского леса» или «На прекрасном голубом Дунае»;
Ansager 1. Liebe Freunde! Willkommen in unserem Spiel „Die Klugen Jungen und die Klugen Mädchen“!
Ansager 2. Das Motto dieses Spiels ist „Wissen ist Macht“.
.
Ansager 1. Alle Völker glauben, das Wissen und die Weisheit sind in Büchern.
Ansager 2.
Alle Bücher dieser Welt
Bringen dir kein Glück,
Doch sie weisen dich geheim
In dich selbst zurück.
Ansager 1. Игра начинается с разминки. Вам предлагаются вопросы по страноведению. За правильный ответ вы получаете орден. Игроки, получившие большее количество орденов, становятся участниками состязания на дорожках.
Ansager 2. Представляем вам членов жюри, они будут решать спорные моменты конкурса и присуждать ордена теоретикам.
Ansager 1. Achtung! Achtung! Die erste deutsche Runde beginnt. Die erste Frage. In welchen Staaten ist Deutsch die Landessprache (die BRD, Österreich, Liechtenstein, Luxemburg, die Schweiz)
Ansager 2. Die zweite Frage: Aus wie vielen Kantonen und Halbkantonen besteht die Schweiz? (26)
Ansager 1. Die dritte Frage: Welche Stadt nennt man die Stadt des Buches und die Stadt der Musik? (Leipzig)
Ansager 2. Die vierte Frage: Welcher Fluss fließt über sieben Länder? (die Donau)
Ansager 1. Die fünfte Frage: Welche Stadt Deutschlands nennt man das Elbflorenz? (Dresden)
Ansager 2. Achtung! Achtung! Die zweite Runde beginnt. Die sechste Frage: Wie vielе Bundesländer zählt man in Österreich? (9)
Ansager 1. Die siebte Frage: Wo befindet sich der größte Binnensee Deutschlands und wie heißt er? (Müritzsee in Mecklenburg-Pommern)
Ansager 2. Die achte Frage: Wie heißen die größten Berge Europas? (die Alpen)
Ansager 1. Die neunte Frage: Welche Automarken werden in Deutschland hergestellt? (Opel, BMW, Volkswagen, Mercedes-Benz)
Ansager 2. Die zehnte Frage: Von wem wurde Friedrich der 1. Barbarossa genannt und was bedeutet sein Beiname? (von Italiener, die rot schlammende Bart)
Ansager 1. Achtung! Achtung! Die dritte deutsche Runde! Die elfte Frage: Wie heißen die größten Inseln im Norden Deutschlands? (Usedom und Rügen)
Ansager 2. Die zwölfte Frage: Welches gesunde Frühstück aus Getreide, Rosinen und Nüssen wurde in der ganzen Welt bekannt? (Müsli)
Ansager 1. Die dreizehnte Frage: Welches Tier kann man im Stadtwappen Berlins sehen? (den Bären)
Ansager 2. Die vierzehnte Frage: An welchem Fluss liegt die Stadt Frankfurt? (an der Oder und am Main; es gibt zwei Städte mit diesen Namen)
Ansager 1. Жюри подводит итоги трёх раундов и определяет участников заключительного тура.
Ansager 1. Итак, приглашаем участников на заключительный этап игры. Перед вами три дорожки. На зелёной дорожке необходимо ответить на 4 вопроса, но можно допустить 2 ошибки; на жёлтой дорожке нужно дать 3 ответа, но можно ошибиться только один раз, на красной дорожке нужно ответить только на 2 вопроса, но ошибаться нельзя совсем.
Красная дорожка.
1. Musik:
Звучит музыкальный отрывок.
Wer ist der Komponist?
Was für ein Musikstück?
(Johann Strauß, der Walzer
„An der schönen blauen Donau“)
2. Sitten und Bräuche:
(Adventskalender, Nikolausstiefel,
Weihnachtskranz):
Was für Symbole
sind das? Wie heißen diese Feste?
(Advent, Nikolaustag, Weihnachten)
Жёлтая дорожка.
1. Kunst:
Репродукция картины „Sixtinische Madonna“
In welcher Galerie kann man das Gemälde sehen? (im Dresdener Zwinger)
2. „Schwarzer Kasten“:
Welche Schweizer Produkte liegen im Kasten?
Sie sind in der ganzen Welt bekannt. (die Uhren, die Schokolade, der Käse)
3. Politik.
Welcher deutsche Politiker hatte einen
„Gemüsenamen“?
Seit 1992 war er der
Bundeskanzler der BRD. (Helmut Kohl)
Зелёная дорожка.
1. Landeskunde:
Es gibt hier einige Staatsflaggen.
Wessen Flaggen sind das?
Wie heißen die Hauptstädte dieser Länder?
(die BRD, Österreich, die Schweiz, Luxemburg, Liechtenstein)
2. Literatur: Звучит песня „Jeder singt so gut er kann“
Was für Tiere singen das Lied? Wie heißt das deutsche Märchen
über diese Tiere? (die Bremer Stadtmusikanten)
3. Sehenswertes:
Wo kann man dieses Denkmal sehen und wie heißt es? (die Gedächtniskirche)
4. Geschichte:
Kennst du den Namen dieses schweizerischen Nationalhelden? Wie hieß er?
(Wilhelm Tell)