искусство ключевое слово

• Развитие эмоционально-ценностного отношения ребенка к окружающему миру 2009

  Автор: Черных Елена Леонидовна

  Цель статьи: разъяснить, кто должен помочь ввести ребёнка в сложный мир человеческих эмоций, помочь прожить определённое эмоциональное состояние, объяснить, что оно обозначает, и дать ему словесное наименование. Накапливая определённые моменты проживания и фиксации на каком-либо чувстве, ребёнок может создать свой собственный "эмоциональный фонд", с помощью которого он сможет ориентироваться в собственных чувствах и чувствах людей, которые его окружают.

  творчество, искусство, эмоция, фасилитация, метод, взаимопонимание, взаимодействие, способность

• Сценарий вечера "В мире прекрасного" 2009

  Автор: Романова Елена Викторовна

  Предметы искусствоведческого цикла (музыка, ИЗО, МХК) совместно с литературой являются самым мощным фактором воспитания и развития творческой и толерантной личности. Предложенная игра проводится в конце года или во время предметной недели. Она может выступить своеобразной презентацией знаний и умений учащихся в области искусства.

  игра, история, ИЗО, музыка, искусство, внеклассная работа, МХК, УУД

• Внеклассное мероприятие по немецкому языку 2010

  Автор: Грошев Валерий Ардалионович

  Вашему вниманию предлагается интеллектуальная игра, по своей сути похожая на телевизионную передачу "Умники и умницы".

  достопримечательности, история, музыка, искусство, умники и умницы, Австрия, Германия, Швейцария, праздники, традиции и обычаи, известные личности

• Электронное-методическое пособие по предмету "Беседы об искусстве" 2018

  Автор: Савченко Виктория Васильевна

  ЭУМП создавалось как методическое пособие для преподавателя, но стало универсальным и может быть использовано обучающимися в домашних условиях при наличии компьютера, являясь опорными сигналами в отсутствии учебника при подготовке к уроку по предмету «История изобразительного искусства». Подобраны наиболее яркие образцы мирового художественного искусства, в которых наиболее удачно отображены художественные выразительные средства, необходимые для раскрытия тем по курсу предмета.

  декоративно-прикладное искусство, живопись, графика, искусство, виды искусства, архитектура, скульптура

• Урок-экскурсия "Искусство ислама" 2019

  Автор: Коломиец Ольга Валерьевна

  Цель урока. Формирование у учащихся мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций ислама. Задачи урока: продолжить знакомство учащихся с видами искусства; познакомить с основами исламской культуры на примере искусства; определение понятий каллиграфии, орнамента и их значение.

  искусство, искусство ислама, ислам, культура ислама, религия ислама, Шедевры исламской архитектуры, Изобразительное искусство ислама, Литература ислама, Музыка исламского мира, книжная миниатюра ислама

• Урок естествознания. 1-й класс 2019

  Автор: Бейсенбаева Айтжамал Каирбековна

  Цели: Объяснять важность сохранения памятников истории и культуры, графически представлять правила пользования бытовыми приборами, объяснять значение неофициальных символов Казахстана (монументы «Алтын адам», «Байтерек», Триумфальная арка «Мәңгілік ел» и т.д.), на основе изучения различных материалов определять образ жизни тюрков

  искусство, Казахстан

• Образ человека – главная тема в искусстве 2020

  Автор: Тюлькина Ирина Геннадьевна

  Цель урока: познакомиться с великими произведениями портретного искусства разных эпох; научиться различать виды портрета, анализировать художественные произведения, рассказывать о своих художественных впечатлениях; понимать замысел автора, формировать свое отношение к увиденному и соотносить его с выразительными средствами мастера.

  искусство, человек, образ человека




• Презентация к уроку изобразительного искусства "Направления в искусстве XX века" 2022

  Автор: Ванчукова Елена Андреевна

  Представлена презентация к уроку изобразительного искусства "Направления в искусстве XX века".

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.