Внеклассное мероприятие на английском, немецком и французском языках "Век живи, век учись"

Цель: расширение социокультурного горизонта учащихся в рамках темы: «Век живи, век учись. Live a century, learn a century. On s’instruit à tout âge (on apprend tous les jours) . Man lernt nie aus (Zum Lernen ist niemand zu alt.) »

Задачи:

1. Познакомить учащихся с вариативностью перевода идиом  в разных иностранных языках.
2. Мотивировать  учащихся к употреблению идиом в речи для большей ее выразительности.
3. Научить творчески подходить к решению проблем, поставленных перед группой.
4. Показать разнообразие, красоту народного творчества разных стран мира.

Форма – полилингвистическая игра «Европа и молодежь».

В ходе игры используются: интерактивная доска, мультимедийная презентация «Слайд-шоу».

Ход игры

1. Постановка цели и задач перед группами учащихся.

Класс делится на две команды, в каждой из которых представлены учащиеся, говорящие на немецком и французском языках. Задания слайдов написаны на немецком или французском языках. Немецкоговорящие участники читают задание и передают его содержание на английском языке своим франкоязычным друзьям. Обсуждение и ответ звучат на английском языке и наоборот.

Предлагается следующая ситуация: молодежь из франкоязычных и немецкоязычных кантонов Швейцарии встречаются на конференции «Диалог культур». Рабочие языки: немецкий и французский, а английский используется для перевода вопросов слайдов, понимания заданий и их обсуждения.

2. Конкурс-викторина: «Какая это страна, город, река…?», Wie heiβt der Staat, der Fluss, die Stadt . Jeux de questions «Comment s’appelle le pays, la ville, le fleuve…?»

“What country, city, river is it…?”.

(Тренинг в употреблении коммуникативной компетенции говорения  на английском, французском, немецком языках при ответах на вопросы.)

Слайд №1   Die Fotos von Moskau, Berlin, Paris und  London

Слайд №2 –Les drapeaux de quels pays voyez – vous ?( Флаги каких стран вы видите?)

Слайд №3 - Quiz: Wie heiβt der Staat, der Fluss, die Stadt ?. Jeux de questions «Comment s’appelle le pays, la ville, le fleuve…?»( Викторина. Как называется город, страна, река… )

Слайд №4 –Das ist Zürich. Wo liegt es? (Это Цюрих. В какой стране он находится?)

Слайд №5 -  Wie heißt  dieses schöne Gebäude? Wo liegt es? (  Как называется это прекрасное здание.? Где оно находится?)

Слайд №6 – De quoi est connue la Suisse ? (Чем известна Швейцария?)

Слайд №7 –  Die älteste Universität Englands.(Старейший университет Aнглии)

Слайд №8 – Cet eurotunnel, quels pays relie-t-il ? (Какие страны соединяет евротуннель?)

Слайд №9 – Die älteste Universität  Frankreichs.( Старейший университет Франции)

Слайд №10 - Quelle galerie fameuse se trouve dans la ville allemande très connue ? (Знаменитая картинная галерея в известном немецком городе)

Слайд №11  - Nommez le bâtiment qui a laissé sa trace dans la deuxième guerre mondiale. (Известное здание  в немецком городе, которое оставило свой след во Второй  мировой войне.)

Слайд №12  La ville allemande ancienne qui est devenue plus tard la ville française où se  trouve aujourd’hui le parlement de l’Union Européenne. (Бывший немецкий город, ставший позднее французским. Сегодня – столица ЕЭС)

Слайд №13 -. Der  längste und der schönste Fluss Frankreichs, an dessen Ufer die berühmtesten Schlösser gebaut werden. (Самая длинная и красивая река Франции, вдоль которой построены    знаменитые замки)

Слайд №14 -. C’est un petit pays - voisin de la France et de la l’Allemangne. Il s’appelle ainsi comme sa capitale .( Соседняя с Францией и Германией страна, название и столица которой звучат    одинаково)

Слайд №15 -. C’est un petit pays - voisin de la France et de la l’Allemangne. Il s’appelle   ainsi comme sa capitale.  Les montagnes européennes où les touristes adorent faire du ski . (Известные европейские горы – место горнолыжного туризма)

Слайд №16 -  . Die höchsten Berge in den Alpen. (Самые высокие вершины Альп)

Слайд №17–.  Wie heißt  dieser historische Ort in London? (Историческое место в Лондоне)

Слайд №18. Wie heißt der ehemalige Sitz der französischen Könige bei Paris?(Бывшая резиденция французских королей в пригороде Парижа)

Ключи к заданию. Варианты ответов на английском языке.

Uebersetzung der Fragen ins Englisch.                           

Слайд №2 –  Flags of what countries do you happen to see?

Слайд №4 –    It’s Zurich. What country is it?

Слайд №5 –  What’s the name of this magnificent building? Where is t situated?

Слайд №6 -   What is Switzerland famous for?

Слайд №7-   The oldest English university.

Слайд №8 -   What countries are connected via Eurotunnel?

Слайд №9  -  The oldest French university.

Слайд №10 - An art gallery in a glorious German city.

Слайд №11 - Notoriously-known building in a German city, which a left a huge trace during  the WW2.

Слайд №12 -A previously German city in France, the capital of the European Union.

Слайд №13 - The most beautiful and the longest river in France, on the site of which many well-known castles were build.

Слайд №14 –A country bordering both France and Germany with its capital sounding similar to the original name.

Слайд №15 –Well-known European mountains, where people go skiing.

Слайд №16 – The highest peaks of Alps.

Слайд №17 –  A historically significant site in London.

Слайд №18- What’s the name of the former residential palace of the French Kings by Paris?

3. Международные (транспорентные) слова в иностранных языках.

Задание: «Соедини слова одинаковые по значению».

- Reliez les mots d’après le sens :

- Lies die  Wörter  und finde zu ihnen die Äquivalente in Deutsch.

КЛЮЧИ   LÖSUNG  Clés.

КЛЮЧИ LÖSUNG  Clés.

4. Конкурс «Образные выражения не имеют границ» «Пословицы – мудрость народов»  «Images sans frontiers»  “Sayings are borderless” “Sprichwoerter-die Weisheit der Voelker”          

Vous dévinerez sans difficulté le sens des expressions suivantes : les images sont les mêmes en français et en allemand !

Trouvez les proverbes aux images suivantes :

Слайд № 22  Dis- moi qui sont tes amis, je te dirai ce que tu es. A man is known by a company he keeps. (Скажи, кто твои друзья, и я скажу, кто ты.)

Слайд № 24 -   Rire à gorge déployée. Смеяться во все горло.

Слайд № 25 -  Zu einem Ohr hinein, zum andern wieder heraus. (В одно ухо влетело, в другое вылетело. )

Слайд № 26. Оn apprend tous les jours . Zum Lernen ist niemand zu alt. Live a century, learn a century .Man lernt nie aus.   (Век живи, век учись).

Слайд № 27 -   Deux avis valent mieux qu’un.  Zwei Köpfe sind besser als einer. For eyes see more than two. (Ум хорошо, а два лучше)

Слайд № 28 -   La nuit tous les chats sont gris. All cats are grey in the night.( Ночью все кошки серы.)

Слайд № 29 -   Comme on fait son lit, on se couche.Wie die Saat, so die Ernte.  As you sow, so you reap. (Что посеешь, то и пожнешь)

Слайд № 30 -.Wer will fahren, zieh' auch den Karren. He that would have eggs must endure cackling of hams. (Любишь кататься - люби и саночки возить)

Слайд № 31 -  Nach getaner Arbeit ist gut ruhen. (Кончил дело - гуляй смело.)

Слайд № 32-  Das Ei will klüger sein als die Henne. (Яйца курицу не учат)

Слайд № 33 -  Il faut tourner sept fois sa langue dans sa bouche avant de parler. Erst denken, dann handeln .Erst besinn's, dann beginn's. (Семь раз отмерь, один раз отрежь.)

Слайд № 34 -  C’est moitié chair, moitié poisson.   ( Ни рыба, ни мясо.)

Слайд № 35 -  Der Appetit kommt beim Essen. L’appetit vient en mangeant. The appetite comes with eating. (Аппетит приходит во время еды)

Слайд № 36 - Wer schreibt, der bleibt.  Ce qui est écrit est écrit. (Что написано пером, того не вырубишь топором.)

Слайд № 37 -  Das Werk lobt den Meister.   A l’oeuvre on connaît l’artisan. (Дело мастера боится)

Слайд № 38- Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm. Like father, like son. (Яблоко от яблони недалеко падает.)

Слайд № 39 - Reden ist Silber, Schweigen ist Gold. La parole est d’argent, le silence est d’or.

A word is silver, yet silence is gold. (Слово – серебро, молчание – золото. )

Слайд № 40 -   Ein voller Bauch studiert nicht gem. A hunger is good for a soul. (Сытое брюхо к учению глухо)

Слайд № 41-  Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen.( Не боги горшки обжигают.  )

1. Найдите эквиваленты одной пословицы. Finden Sie die  Äquivalente der Sprichwörter. Trouvez des équivalents des proverbes.

1._____________________________

2._____________________________

3._____________________________

4._____________________________

КЛЮЧИ: Lösung.  Clés.

1.___7.___9.___16.

2.__ 8.___11.__ 15.

3.__ 5.__10.____13.

4.___6.___12.___14

1. Don’t strike a man when he is down.
2. Auf dem, der unter liegt, soll man nicht sitzen.
3. On ne frappe pas quelqu’un a terre.
4. Лежачего не бьют.

• Le loup mourra dans sa peau.
• The leopard cannot change his spots.
• Lehre den Wolf das Vaterunser, er sagt doch Lamm.
• Как волка ни корми, а он все в лес смотрит.
• For each thing there is its own time.
• Chaque chose a son temps.
• Lerne Gehen, bevor du läufst.
• Всему свой черед.

• Un service en vaut un autre.
• One good turn deserves another.
• Eine Liebe ist die andere wert.
• Долг платежом красен.

Подведение итогов. Награждение победителей.