сотрудничество ключевое слово

• Обучение сотрудничеству на уроке иностранного языка в условиях дистанционного обучения 2020

  Автор: Шевчик Наталья Александровна

  Проблема обучения сотрудничеству на уроке иностранного языка (collaborative learning) неоднократно освещалась в научной литературе. В условиях пандемии продуктивное взаимодействие становится особенно важным, поскольку меняется формат обучения с очного на дистанционный. Приобретает первостепенное значение подготовительная работа педагога, его понимание психологических особенностей коллектива обучающихся. Поддержание устойчивого интереса к учебному предмету, формирование стремления использовать новые технологии для общения на иностранном языке обеспечивается высоким уровнем мотивации. Умения, приобретаемые в процессе онлайн обучения иностранным языкам, позволяют им достичь успеха в будущей профессиональной деятельности.

• Трёхъязычие – путь к социализации личности в полилингвальном обществе Казахстана. Из опыта работы КГУ «Областная специализированная школа-лицей-интернат для одарённых детей ЛОРД» 2020

  Автор: Заиченко Юлия Анатольевна

  В статье рассматривается опыт работы педагогов КГУ «Областная специализированная школа-лицей-интернат для одарённых детей ЛОРД» по полилингвальному образованию. Особое внимание уделяется сотрудничеству лицея с языковыми институтами и результативной деятельности в области трёхъязычного подхода к образованию в лицее.

  языковое многообразие, полилингвальная личность, казахстанская идентичность, единство языков, сотрудничество

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.