Марина Александровна Журкова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Наставничество в пространстве детства 2025
Наставничество "ребенок–ребенок" – это форма наставничества, где более опытные дети (наставники) помогают младшим (подопечным) в разных сферах, будь то учеба, социализация или помощь с домашними делами. Оно предполагает, что старшие ученики, обладающие хорошими знаниями и опытом, становятся наставниками для своих младших одноклассников, оказывая им поддержку и помощь. Такое взаимодействие может быть полезным и интересным для обеих сторон.