Людмила Владимировна Прокопьева |
Темы Открытых уроков автора
-
Стратегии работы с текстом для формирования читательской грамотности 2022
Проблема обучения чтению, формирования хороших навыков чтения, развития умений в разных видах чтения актуальна как никогда. Согласно данным у российских школьников показатель читательской грамотности ниже среднего из стран-участниц PISA. Это вызывает тревогу у педагогов, возникает необходимость менять что-то в своих подходах к обучению чтению. В 2018 году в рамках исследования Международной программы по оценке образовательных достижений основным направлением стала читательская грамотность.