Юлия Васильевна Тоескина

Место работы:: МБОУ "Гимназия № 1"
Должность:: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

Смысловое чтение как метапредметный результат образования на примере сказки Г.Х.Андерсена «Ромашка» 2020

В статье рассказывается о том, как учитель осуществляет формирование УУД при работе с текстом через формирование у учащихся читательских умений на примере сказки Г.Х.Андерсена «Ромашка».