Ольга Васильевна Пыркова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Развитие орфографической зоркости при обучении грамоте учащихся 5–6-х классов 2016
Отсутствие орфографической зоркости или слабая её сформированность являются одной из главных причин допущенных на письме ошибок. Именно в 5–6-х классах обнаруживается недостаток этого навыка у многих учащихся. В особо запущенных случаях речь идёт о том, что ребёнку ставят диагноз "дисграфия", что само по себе является психотравмирующим фактором и вовсе не помогает ученику овладеть знаниями и умениями, необходимыми для успешного обучения в школе.