Светлана Евсеевна Мелехина

Темы Открытых уроков автора

• Разработка урока немецкого языка по теме "Мы читаем произведения немецких авторов XVIII–XIX веков". 9-й класс 2014

  Урок в 9-м классе призван учить воспринимать информацию на слух и выбирать из неё необходимое; читать с предварительно снятыми лексическими трудностями отрывки из книг; читать текст повторно с целью более точно понять его.

• "Информационно-коммуникативные технологии для повышения мотивации изучения немецкого языка в 8–9-х классах общеобразовательной школы" 2008

  На средней ступени обучения немецкому языку падает интерес к предмету, снижается качество знаний учащихся. Необходимо повышать мотивацию изучения немецкого языка, вовлекая учащихся в проектную деятельность с применением ИКТ. Применять на уроках фрагменты видеофильмов, слайды для создания ситуации общения, использовать аутентичные тексты из Интернета. Нами используется программа MS PowerPoint для подготовки докладов и проектов, составления презентаций, подготовки опорных конспектов, моделирования учебных ситуаций для диалога и монолога на уроке.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Проект "Путеводитель для туристов по федеральным землям Нижняя Саксония и Баден-Вюрттемберг"

  Автор, изучающая немецкий язык, в своей работе хочет доказать, что Германия – привлекательная для туристов страна. Самарская область – партнер земли Баден-Вюрттемберг. В проекте рассказывается о достопримечательностях этой земли и ее столицы Штуттгарт. В работе даются практические советы туристам по вопросам этикета, медицинского страхования и местной валюты.

• О фразеологизмах в романе Эриха Кестнера "Близнецы" и в учебниках немецкого языка

  Автор, изучающий немецкий язык, даёт определение фразеологизмов, говорит об их месте в немецкой лингвистике, описывает их классификацию, свойства, происхождение. В качестве примеров приводятся фразеологизмы из известного романа Эриха Кестнера «Das doppelte Lottchen» (в русском переводе «Близнецы»), а также фразеологизмы, встречающиеся в учебниках немецкого языка для средней школы. Интересны русские и немецкие фразеологизмы в сравнении. Данная работа может быть рекомендована для элективных курсов по немецкому языку.