Наталья Омидовна Хабибулина
|
Темы Открытых уроков автора
-
Формирование самостоятельности у младших школьников в учебной деятельности 2014
Учебная самостоятельность как умение учиться предполагает поиск способов действий в новых ситуациях. Она означает операционную готовность решения определенного класса образовательных задач различного уровня сложности и самооценку их выполнения. В формировании учебной самостоятельности первой составляющей выступают рефлективные действия ученика, осознание знания и незнания способов действия, достаточности информации для выполнения программируемых задач.