|
Анна Викторовна Жерноклеева
|
Темы Открытых уроков автора
-
Воспитание любви к природе 2016
Экологическое образование детей – это огромный потенциал их всестороннего развития. Продуманное, системное знакомство ребенка с миром природы позволяет развивать у него важнейшие операции мышления. Ребенок уже с детства должен понимать, что «улучшать природу», «помогать» ей можно только в измененной человеком среде: городе, поселке, парке, на участке детского сада, в живом уголке. Предпосылка для экологического образования человека должна быть создана с первых лет жизни.
-
Инклюзивное образование в условиях современной школы 2015
В основу инклюзивного образования положена идеология, которая исключает любую дискриминацию детей, обеспечивает равное отношение ко всем людям, но создает особые условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Это процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями.
-
Класс Двудольные, семейство Пасленовые 2013
Цель урока: формирование у учащихся понятия о семействе Пасленовые.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
Первоцветы Воронежской области
Работа выполнена в форме презентации. Приведены краткие сведения о систематике, биологии раннецветущих растений Воронежской области, представлены их фотографии.
-
Смотр-конкурс флористических работ "Зимний букет"
В презентации представлены флористические работы по следующим номинациям: <br> 1) "Зимний букет"<br> 2) "Символ года"<br> 3) "Новогоднее панно"<br> 4) "Рождественская композиция".<br> Основа флористических работ - природный материал: ветки сосны, еловый лапник, шишки, коряжки, высушенные цветы, ягоды, семена, камыш. Возможно использование новогодних аксессуаров: мишуры, елочных украшений, искусственной зелени, цветов, "заснеженных" веток.