Ирина Леонидовна Дубова
|
Темы Открытых уроков автора
-
Психологический анализ аудирования как вида речевой деятельности 2012
Традиционно наиболее затруднительными заданиями для учащихся являются задания на развитие умения аудирования. Для более эффективного обучения данному умению учителю необходимо опираться на знания о психологической составляющей данного умения. Поскольку аудирование является рецептивным видом деятельности, то и контролировать необходимо через рецепцию, а не продукцию.