Оксана Сергеевна Кондренко

Темы Открытых уроков автора

• Применение развивающего обучения на уроках истории: от теории к практике 2025

  Цель статьи – представить методическую модель применения развивающего обучения на уроках истории, на примере событий XX века. Модель включает теоретические основы и практические разработки уроков, способствующие повышению мотивации старшеклассников (10–11-е классы) и эффективности обучения. В статье акцент сделан на анализе революций XX века, включая Октябрьскую революцию в России, как ключевой пример для иллюстрации методических приемов.