Екатерина Павловна Лысова |
Темы Открытых уроков автора
-
Роль классного руководителя в воспитании творческой личности через внеклассную деятельность 2007
Важную роль в формировании творческой личности ребёнка играет такая совместная деятельность учителя, родителей и детей, которая направлена на формирование творческого портфеля учащегося и ведения паспорта развития личности ребёнка. Творческий портфель (портфолио) - это накопитель его творческих достижений, показатель его творческого роста. Паспорт развития личности ребёнка формирует педагог. В паспорт развития личности заносят следующие показатели развития детей: физическое развитие, психическое развитие, интеллектуальное развитие, интеллектуальные и творческие достижения учащегося, уровень воспитанности, уровень творческой и познавательной активности. Паспорт развития личности ребёнка позволяет отследить уровень его развития, воспитания и обучения, а также проанализировать его продвижение по собственной шкале развития, выявить причины неудач и откорректировать дальнейшую работу с ребёнком.
-
Мастер-класс по теме "Приемы становления рефлексивной самооценки у младших школьников" 2008
Предлагается мастер-класс по теме «Приемы становления рефлексивной самооценки у младших школьников». Мастер-класс был подготовлен и представлен педагогом на городском профессиональном конкурсе «Учитель года - 2007».
-
Урок литературного чтения в 4-м классе. "Ю.Олеша. "Три Толстяка" 2010
Урок по учебнику «В океане света», часть 2, авторов Бунеева Р.Н., Бунеевой Е.В. При проведении урока использовалась компьютерная презентация, фотослайды, музыкальное сопровождение, фрагменты художественного фильма.
Работы учеников
Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:
-
В творческом проекте автор как маленький исследователь показывает свое отношение к домашнему животному. В работе описаны проведенные на протяжении 3 лет наблюдения, эксперименты, опыты. Сначала автор рассказывает о том, как появился кот Яшка, как он рос, какие были привычки у маленького котенка; затем повествует о том, каким он стал.