Алевтина Александровна Гуськова

Место работы:: МБДОУ д/с № 46
Должность:: учитель-логопед

Темы Открытых уроков автора

Театральная деятельность как средство коррекции выразительности речи детей с ОНР 2009

Процесс развития речи предполагает освоение не только содержательной, но и образной эмоциональной стороны языка. Интонационной выразительностью речи дети овладевают преимущественно к пятилетнему возрасту. Театрализованная деятельность позволяет решать многие коррекционно-педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания.
Сказки о глаавном (Детско-родительский проект по развитию словаря и связного высказывания для детей с ОНР 3-го уровня) 2009

Цель проекта: воспитание толерантности и основ культуры мира в детях с общим недоразвитием речи 3-го уровня через речевое восприятие сказок, путем объединение усилий логопеда и родителей. Задачи проекта: совершенствование лексико-грамматических средств языка; развитие диалогической и монологической речи.