Наталья Анатольевна Атрашкевич

Темы Открытых уроков автора

• Уроки поэзии, как одно из средств лингвистического развития 2005
  соавтор: Михейкина Галина Владимировна

  Главной задачей работы по стихосложению является лингвистическое развитие школьника. Работа соответствует основным функциям языка: коммуникативной, когнитивной, эмоциональной. Работа ведётся 3 года в 2 направлениях: интонационно- звуковая, организация стихотворной речи; формирование поэтического образа. Направления имеют 3 ступени обучения: от звука к образу, от образа к слову, сочетание образов.