Виталий Александрович Горохов

Темы Открытых уроков автора

• Модель урока истории в системе группового самостоятельного обучения 2005

  Уроки истории должны учить школьника не столько пассивному запоминанию фактов и их оценок, сколько умению самостоятельно ориентироваться во множестве исторических сведений. Поэтому учителю с помощью специальных заданий и средств обучения необходимо создать условия для самостоятельного изучения ребятами учебной темы, в доступном для них режиме. Очень важно, когда ученик видит, что он может самостоятельно достигать результата, радоваться своим успехам. Одним из эффективных вариантов создания такой образовательной ситуации - организация самостоятельной работы в микрогруппах (или парах сменного состава).