Лариса Юрьевна Александрова

Темы Открытых уроков автора

• Презентация сборника воспоминаний "Очевидцы войны – грядущим поколениям" 2010

  Внеклассное мероприятие «Очевидцы войны – грядущим поколениям» – это итог поисковой деятельности краеведческого центра «Берегиня» по сбору воспоминаний о Великой Отечественной войне. В презентации сборника освещены странички: ветераны войны, труженики тыла и дети войны.

• "Люди, судьбы, матушка Сибирь!" (роль личности в освоении Сибири) 2009

  Предложенный материал универсален тем, что его можно рассчитать на неопределенное количество учащихся. Это осуществляется добавлением фактического материала при составлении таблицы. Поэтому данный урок можно провести как в многочисленном классе, так и в малочисленном. Урок предполагает дифференцированный подход в обучении.

• Урок-практикум "Культура сильной власти" (Культура России конца ХV–XVI веков) 2008

  Урок знакомит учеников с достижениями русской культуры в период развития единого русского государства и становления неограниченной самодержавной власти. В коллективной, групповой и индивидуальной работе дети узнают о периоде становления великорусской культуры.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Слободская площадь

  Мы не должны забывать истоки своей цивилизации. В истории много примеров, когда по ряду причин исторические центры переставали быть административными. С каждым годом мы видим, как хорошеют административные центры районов и областей. Облагораживаются улицы и площади. Планируются фонтаны на центральных площадях. Строятся церкви и восстанавливаются памятники. Но, говоря о благоустройстве административных центров, нельзя забывать и об исторических. Одним из них и является Слободская площадь села Усть-Ламенка. Его история уходит своими корнями в глубокую древность. В работе описаны возникновение и развитие села, архитектурные памятники.

• Проект "Собака, скажи мне, кто твой друг". Настольная книга юного собаковода

  Собака – друг на все времена. Не одну тысячу лет они делили с нами кров, играли с детьми, охраняли стада и жилище. И преданно любили своего повелителя – человека. Не каждый человек может найти общий язык с собакой. Мало знать повадки и правила ухода за животным, надо его любить. Помни, какую бы собаку ты ни выбрал – гиганта или кроху, с родословной или обычную дворняжку, – за доброту пёс отплатит лаской и преданностью и навсегда подарит тебе своё любящее сердце. Это пособие поможет тебе в правильном выборе породы собаки, в уходе за четвероногим другом. Пусть данный проект станет твоей настольной книгой.

• Песня горна (история детского движения с. Усть-Ламенка)

  Работа посвящена исследованию истории развития детского и молодёжного движения Усть-Ламенского сельского поселения Голышмановского р-на Тюменской обл. с 1918 г. и до наших дней. При анализе нормативных и летописных документов, периодической печати, воспоминаний и данных анкет участников движения были определены цели, мотивы и оптимальные формы организации детского и молодёжного движения в школе.

• "Алло, Усть-Ламенка на связи" (история мобильной, почтовой, телефонной и глобальной связи села)

  С целью выявления наиболее востребованных на современном этапе каналов общения была проанализирована история развития почты, АТС, Интернета в селе Усть-Ламенка Голышмановского района Тюменской области.

• "Ушла деревня, бросила усадьбы…" (история исчезнувших деревнь)

  В работе рассмотрена проблема исчезновения неперспективных деревень на примере сёл Усть-Ламенского сельского поселения Голышмановского района Тюменской области.

• "Поющая глубинка" (история художественной самодеятельности села Усть-Ламенка)

  Мы считаем, что в настоящее время большую роль в нравственном и эстетическом воспитании молодёжи может сыграть возрождение народной культуры села. Одним из источников этой культуры является художественная самодеятельность, изучение которой способствует формированию чувства гордости за своё происхождение. В работе проанализирован вклад самодеятельных артистов в дело воспитания подрастающего поколения. Реализация проекта «Организация досуга молодёжи» поможет улучшить нравственную обстановку в селе.

• Усть-Ламенка в сердцах ленинградцев (посвящается 65-летию со дня снятия блокады Ленинграда)

  Работа посвящена исследованию воспоминаний детей блокадного Ленинграда, эвакуированных в село Усть-Ламенка. Они жили, как и все их сверстники военного времени: учились в школе, собирали бутылки для зажигательной смеси, участвовали в художественной самодеятельности. Названия городов своей родины впервые узнали из сводок советского информбюро. Наша работа не только дань памяти ветеранам войны и труженикам тыла, но и призыв к миру.