Цель: познакомить учащихся с причинами, целями, движущими силами, основными событиями, результатами и значением восстания Емельяна Пугачева, дать характеристику личности вождя.
Оборудование: доска, учебник, иллюстрации, раздаточный материал;
Ход урока
I. Организационный момент
Приветствие обучающихся. Отчёт дежурного. Эмоциональный настрой.
II. Проверка домашнего задания
Выборочная проверка письменного задания.
III. Актуализация знаний
Посмотрите на изображения и назовите слово, которым можно их объединить.(дети высказывают свое мнение)
IV. Сообщение темы урока
Запись в тетрадях, соблюдая орфографический режим
V. Изучение нового материала
Запишем в тетради
Восстание - массовое вооруженное выступление против существующей власти.
В 18 веке крепостное право еще больше усилилось. Крепостные крестьяне ни свободы, никаких-либо привилегий не имели. Крестьяне превратились в полную собственность помещиков: неделями работали на барском поле, их продавали, обменивали на вещи, проигрывали в карты и дарили. За малейшую провинность их жестоко наказывали. Крестьяне жаловаться на помещиков не имели право, было запрещено законом, изданным при Екатерине II. Притеснение помещиков вызывали недовольство крестьян, в России то там, то здесь вспыхивали крестьянские бунты.
1. Причины восстания
Крестьянское восстание под предводительством Емельяна Ивановича Пугачева самый сильный социальный взрыв в годы правления Екатерины II и наиболее организованное выступление народных низов против правящего режима за последние 200 лет.
1. Ужесточение крепостного права
Крепостные крестьяне не имели никаких прав и привилегий, подвергались издевательствам и мучениям со стороны помещиков;
Помещики жестоко наказывали крестьян по своему усмотрению за малейшую провинность и непокорность. Крестьян, членов его семьи продавали, обменивали на вещи, собак, проигрывали в карты и дарили.
2. Тяжелое положение рабочих людей на мануфактурах
Работали 12-15 часов в сутки;
Нечеловеческие условия труда вызывали тяжелые болезни и гибель многих рабочих-крестьян.
3. Быстрый рост налогового бремени.
Программными документами Екатерины II жалованная грамота дворянству на земли и крепостных крестьян. По этим документам дворяне освобождались от налогов, а крепостные крестьяне становились основными их плательщиками.
2. Участники восстания
1) Крестьяне;
2) Работные люди;
3) Казаки;
4) Коренные народы Поволжья и Урала
3. Биография Пугачева
Предводитель восстания Пугачёв Емельян Иванович - донской казак, родился в 1742 г. в станице Зимовейская. Свою фамилию унаследовал от прозвища деда Михаила Пугача. В 18 лет Емельян женился. Жена - Софья, сын - Трофим, дочери - Аграфена, Кристина.
У Пугачёва тёмно-русые волосы, борода чёрная с сединой, на лице имелись шрамы. Человек не грамотный, но очень смелый и живой, храбрый и бывалый. Любил шутки, песни. Говорил хорошо: ярко, убедительно, используя в речи пословицы, поговорки.
Бедность и тяжёлый труд в юности, военная служба в армии в годы 7-летней и русско-турецкой войн, лишение и наказания, которые он испытывал - всё это дало богатый жизненный опыт.
- Какие личные качества позволили Пугачёву стать вождем народного восстания
Выполняют задание № 4 в маршрутном листе.
В это время в 1762 году правил император Петр 3, муж Екатерина II. Многие надеялись, что при нем улучшиться их социальное положение, но после дворцового переворота он отрекся от престола и таинственно погиб.
- Дело в том, что у Емельяна на теле были какие-то отметины, одна из них, например, по форме напоминала двуглавого орла, т.е. герб России. Отметины остались вероятно в результате болезни. Пугачев же выдавал их за царские знаки. В народе верили, что у настоящего природного царя на теле имеются особые знаки.
Емельян Пугачев - объявляет себя «спасшимся» императором Петром III. Пугачев рассчитывает свергнуть императрицу Екатерину II и занять российский престол. В период с 1773 по 1775 годы Пугачев - лидер самого крупного самого массового народного выступления в истории России.
I ЭТАП: 17 сентября 1773 г. - 22 марта 1774 г.
В сентябре 1773 г. Пугачев объявился на реке Яик, и выступая перед казаками объявил себя чудом спасшимся императором Петром 3. Ему удалось собрать войско. Количество его сторонников росло быстрыми темпами. Он покорял почти без боя одну крепость за другой. 5 октября, когда он подошел и осадил город Оренбург, численность его армии достигла 30 тысяч человек.
VI. Физкультминутка
Где-то в Африке Восточной, Более 2-х млн. лет (это точно),
Человек древнейший жил, Давайте покажем, каким же он был.
Ниже колен руки свисали, (уч-ся показывают)
Но делать уже кое-что помогали.
Вот камешки круглые они отыскали (имитируют поиск камней)
Один о другой их постучали, (стучат кулачками)
И раскололся камень, стал острый!
Теперь обточить палку так просто! (движение от локтя к кисти)
Человек себе похлопал
И от радости потопал.
Екатерина II испугалась такого размаха крестьянского восстания, она отправила к Оренбургу огромное войско. Весной 1774 года под Татищевой крепостью состоялось сражение между армией Пугачева и царскими войсками. Пугачев потерпел сокрушительное поражение. Таким образом, I этап войны закончился неудачей Пугачева.
II ЭТАП: апрель-июль 1774 г.
Пугачев снимает осаду с Оренбурга и отходит на территорию Башкирии и Южного Урала. Здесь к нему присоединились конные отряды под предводительством Салавата-Юлаева. Численность его армии достигла 20 тысяч человек. И Пугачев повел свои войска в город Казань. В июле 1774 года он сумел взять окраины города, но кремль, с заседавшими там остатками царского гарнизона, взять так и не удалось - на помощь осажденным пришли царские войска, и Пугачев опять проигрывает.
III ЭТАП: 31 июля - сентябрь 1774 г.
Пугачев занимает ряд волжских городов и для пополнения своего войска устремляется на юг. К концу лета 1774 года армия Пугачева подошла к городу Царицыну, но овладеть им не смогла и была разгромлена. Переправившись на левый берег Волги с небольшим отрядом, Пугачев 12 сентября 1774 года был схвачен, его выдали властям богатые казаки. Пугачева посадили в деревянную клетку и повезли на телеге в Москву.
Откройте стр.152 и найдите первый абзац. Прочитайте.
- О чём говорится в этом отрывке?
Сейчас, давайте выполним задание № 5 в маршрутных листах.
VII. Закрепление
После восстания под предводительством Е.И.Пугачева жизнь крепостных крестьян не стала лучше, наоборот, гнет еще больше усилился. Однако, Екатерина II стала думать о том, как улучшить жизнь крестьян. На горных заводах Урала их владельцы стали увеличивать оплату труда работным людям, чтобы предотвратить новые восстания.
1. В каком веке произошло восстание Пугачева?
а) 18 век
б) 15 век
2. Кто возглавлял восстание?
а) Петр III
б) Емельян Пугачев
3. Основные причины восстания.
а) не выполнение царицей обещания об отмене крепостного права;
б) крестьяне не имели никаких прав, подвергались издевательствам, работали по 12-15 часов в сутки.
4.Какую меру наказания определило правительство Екатерины II для Емельяна Пугачёва?
1) Пугачёв был приговорён к каторге
2) Пугачёв был приговорён к казни
VIII. Итоги урока
Оценивание.
IX. Домашнее задание
Читать стр.150-152. Устно ответить на вопрос № 5 на стр.162.
X. Рефлексия
Продолжите фразу:
- «Сегодня на уроке я узнал…»,
- «Сегодня на уроке я познакомился…»,
- «Сегодня на уроке я повторил…».