Сценарий выпускного праздника «Путешествие по дошкольным островам в страну Знаний»

Действующие лица: Капитан, Помощник капитана, Радист, Боцман, Королева Математики, Королева Азбуки, Пират, Утопающий

Реквизит: мягкие игрушки (по количеству детей); двойки и таз, для двоек; канат; «штурвал»; три (четыре на вечер) пятёрки; микрофон для директора и родителей.

Краткое содержание:

• Приветствие ведущего №0
• Выход детей и педагогов на сцену - №0
• Выход Верещагина О.В- .№1
• Дети поют «Прощайте, игрушки» - №2
• Дети, идут по залу «змейкой» .№3
• Сигнал СОС - №4
• Выход Королевы Математик - №5
• Игра «Найди цифру»
• Игра «Назови соседа числа
• Игра «Сколько время показывают часы» №6
• Дети, идут по залу «змейкой» .№7
• Сигнал СОС №8
• Выход королевы Алфавита - №9
• Дети поют алфавит - №10
• Игра «Собери слово по первым звукам слов-картинок»
• Игра «Разгадай ребус»
• Дети, идут по залу «змейкой» - №11
• Выход Пирата - .№12
• Дети поют и танцуют - .№13
• Загадки
• Сигнал тревоги - №14
• Спасение Утопающего - №15
• Игра «Избавься от двоек»- №16
• Эстафета «Пятёрки»- №17
• Дети поют «Мы вернёмся» - №18
• Родители - №0
• Вручение дипломов - №19
• Общее фото

Слайд №1

Родители входят в зал – музыка звучит громко. Музыку тише на слова

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались по очень необычному и волнующему поводу. Наши дети прощаются с Школой раннего развития «Лучик» и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Каждый год наш Центр дополнительного образования №1 выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных звезд.

Ну что ж, друзья, настал тот час, которого все ждали!
Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале.
Сюда проститься с детским Центром спешат ребятки все с утра,
Мы их улыбками встречаем, аплодисментами. «Ура!»

Слайд №2

Дети за педагогами проходят в зал. Они проходят на свои места, стоят и хлопают в ладоши. Когда все дети встанут на свои места

Слайд №3

Помощник капитана: Присаживайтесь на свои места, ребята. Скоро наш волшебный корабль отправится в страну Знаний. Разрешите представить команду нашего корабля: я – помощник капитана, боцман, радист, матросы – обучающиеся Школы раннего развития «Лучик», пассажиры – наши родители, бабушки и дедушки. Поприветствуем всех членов экипажа бурными аплодисментами. Что видишь, боцман?

Боцман: Вижу толпу народа, все улыбаются.

Радист: Это они пришли нас провожать.

Помощник капитана: А нашего капитана ты не заметил?

Боцман: Нет, не вижу.

Радист: Да вон же он идёт!

Помощник капитана: Для напутственного слова на сцену приглашается капитан нашего волшебного корабля - директор Центра дополнительного образования №1!

Слайд №4

Под музыку «Капитан, капитан улыбнитесь» входит Директор Центра - №1

Боцман: Команда, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля «Лучик» к плаванью готов.

Капитан: Вольно! Сегодня мы отправляемся в увлекательное путешествие по дошкольным островам в страну Знаний. В пути вам пригодится весь багаж знаний, который вы накопили здесь в Школе раннего развития «Лучик». Наш корабль уже готов к плаванью. Я хочу пожелать вам, ребята попутного ветра.

Помощник капитана: Разрешите обратиться, товарищ капитан.

Капитан: Разрешаю.
Помощник капитана: А где находятся эти дошкольные острова и страна Знаний?

Капитан: Ни на карте, ни на глобусе этих островов и страны нет. Нам предстоит их открыть самим.

Радист: Значит мы первооткрыватели?!

Капитан: Да, мы первооткрыватели.

Боцман, Радист, Помощник капитана: Вот здорово!

Капитан: Передаю вахту моим помощникам. И желаю всем успешного плаванья!

Капитан уходит со сцены №1

Слайд №5

Передаёт микрофон королевам.

Боцман: Пассажиры на местах?

Родители: Да!

Помощник капитана: Матросы на местах?

Дети: Да!

Радист: Все на местах?

Дети и взрослые: Да!

Помощник капитана: Ну, что ж тогда пора отправляться в путь, но для этого надо сказать волшебные слова. Боцман, Вам слово!

Боцман:

Прощай страна Кукляндия,
Смешная Выдумляндия.
Плывем, друзья смелей.
Плывем к стране фантазии,
Далекой Первоклассии
На нашем корабле.
Прощай, Школа раннего развития «Лучик»!
Прощайте, игрушки!

Помощник капитана: Предлагаю спеть песню «Прощайте, игрушки». Вставайте, ребята в два круга.

Слайд №6

Дети идут по кругу, в руках у каждого ребёнка игрушка - №2

Дети сажают игрушки у кулис и садятся на свои места.

Помощник капитана: Молодцы, ребята, сажайте игрушки на сцену, и присаживайтесь на свои места. А вы, уважаемые родители, наградите наших детей бурными аплодисментами. Корабль «Лучик» продолжает свой путь по дошкольным островам в страну Знаний. Боцман, крепче держи штурвал!

Боцман: Есть, крепче держать штурвал. Выходим в открытое море.

Помощник капитана: Ребята, вставайте возле своих мест и крепче держитесь за руки. Наш корабль плывет по волнам.

Слайд №7

Дети, радист, боцман, помощник капитана идут по залу «змейкой» - №3

Слайд №8

Боцман: Друзья, прямо по курсу вижу остров.

Помощник капитана: Что слышишь, радист?

Радист: Слышу сигнал SOS.

Слайд №9

Мелодия - №4

Слайд №10

Помощник капитана: Сигнал принят, выходим на помощь. Боцман, посмотрите, не видно ли кто подаёт сигнал SOS?

Боцман: Вижу королеву математики. Она машет нам, друзья!

Слайд №11

На сцену выходит королева Математики - №5

Слайд №12

Королева математики: Здравствуйте, друзья! Как же я рада вас видеть! В моём королевстве случилась беда. Цифры заигрались и перепутались. Помогите мне расставить их по порядку.

Помощник капитана: Конечно, поможем, но я не вижу цифры на острове.

Королева математики: Им так стыдно, что они наозорничали, что все они спрятались за разные предметы. Ребята, посмотрите внимательно, помогите найти цифры на картинке.

Слайд №13

Игра «Найди цифру»

Королева математики: Вот спасибо, ребята. Цифры вы нашли.

Слайд №14

Сейчас самое время расставить их по порядку. Молодцы!

А теперь назовите, пожалуйста соседей числа 2.

Слайд №15

А теперь назовите соседей назовите соседей числа 5.

Слайд №16

А теперь назовите соседей назовите соседей числа 8.

Слайд №17

Вот спасибо! Ребята, а вы умеете решать математические задачи?

Дети: Да!

Королева математики: Слушайте внимательно.

Я беру карандаши.
Ты считай, но не спеши.
Вот смотри, не будь разиней:
Красный, Желтый, Зелёный и Синий.
Отвечай — В руке моей
Сколько всех Карандашей?

Слайд №18

Слайд №19

Помощник капитана: Что за звук? - №6

Слайд №20

Королева математики: Это часы на нашей главной башне пробили полдень. Друзья, скажите, пожалуйста, сколько время показывают часы?

Дети: 12 часов.

Помощник капитана: Ребята, нам пора в путь!

Королева математики: А можно я с вами отправлюсь в путь? Я так давно не путешествовала!

Помощник капитана: Конечно, можно! Ребята, вставайте возле своих мест и крепче держитесь за руки. Наш корабль плывет по волнам.

Слайд №21

Дети, радист, боцман, помощник капитана, королева математики идут по залу «змейкой» - №7

Слайд №22

Боцман: Друзья, прямо по курсу вижу остров.

Помощник капитана: Что слышишь, радист?

Слайд №23–24

Радист: Слышу сигнал SOS. - №8

Помощник капитана: Сигнал принят, выходим на помощь. Боцман, посмотрите, не видно ли кто подаёт сигнал SOS?

Боцман: Вижу королеву алфавита. Она очень взволнована. А над её головой 33 воздушных шарика с буквами!

Слайд №25

На сцену выходит королева Алфавита - №9

Слайд №26

Королева алфавита: Здравствуйте, друзья! Как же я рада вас видеть! К нам прилетел весёлый ветерок и рассказал, что вы отправились в плаванье. Буквы предложили украсить наш остров воздушными шарами и мне эта идея очень понравилась. Но как только шары были надуты, ветер подхватил их вместе с буквами и теперь у нас не алфавит, а путаница. Ребята, я знаю, что вы часто поёте алфавит. Спойте, пожалуйста! Наведите порядок на острове!
Помощник капитана: Конечно споём. Ребята, вставайте возле своих мест. Будем петь алфавит.

Дети поют Алфавит - №10

Слайд №27

Королева алфавита: Вот спасибо! Мои буквы очень шустрые. Они очень любят играть. А вы ребята умеете играть с буквами?

Дети: Да.

Королева алфавита: Тогда внимание на экран! Отгадайте, какое слово тут спряталось? Составьте слово по первым звукам, взятым из слов-картинок.

Слайд №28

Королева алфавита: Правильно. Это слово урок. Молодцы, ребята! А ребусы вы умеете разгадывать? Внимание на экран.

Слайд №29–30

Королева алфавита: Правильно! Это слово школа! Здорово поиграли!

Помощник капитана: Поиграли мы хорошо. Но, как известно, делу время, а потехе час. Пора в путь друзья!

Королева алфавита: А можно я с вами отправлюсь в путешествие? Я так не хочу расставаться с вами, ребята!

Помощник капитана: Конечно можно! Ребята, вставайте возле своих мест и крепче держитесь за руки. Наш корабль плывет по волнам.

Слайд №31

Дети, радист, боцман, помощник капитана, королева математики, королева алфавита идут по залу «змейкой» - №11

Слайд №32

Появляется пират - №12

Слайд №33

Пират: Всем предлагаем сдаться. Отдавайте все ваши драгоценности.

Помощник капитана: Наши драгоценности — это команда и пассажиры.

Пират: Вы шутите? А с пиратами, как известно, шутки плохи. А ну-ка, отдавайте ваше богатство.

Боцман: Наше богатство – это наша дружба.

Пират: Дружба? А что это такое? Никогда о ней не слышал.

Помощник капитана: Дружба – это когда все вместе, дружно трудятся и веселятся. Вот послушай и посмотри, какие у нас ребята дружные.

Слайд №34

Дети поют и танцуют - №13

Помощник капитана: Ну, как пират, понял, что такое дружба?

Пират. Да. А у меня нет друзей. Один одинёшенек я скитаюсь по морям.

Помощник капитана: А хочешь с нами вместе плыть в страну Знаний?

Пират: Хочу! Конечно, хочу!

Боцман: Ну, тогда поиграй с нашими матросами и пассажирами, и если игра им понравится, то мы оставим тебя на нашем корабле.

Пират: А загадки умеют ваши моряки отгадывать?

Радист: Конечно, умеют!

Пират: А пассажиры умеют отгадывать загадки?

Дети и взрослые: Умеем!

Пират: Тогда слушайте первую загадку. Как называется то, что надувает паруса.

Дети и взрослые: Ветер - Слайд №35

Пират: На что мечтает сойти моряк после долгого плавания? Моряк вразвалочку сошел на

Дети и взрослые: Берег - Слайд №36

Пират:

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают.
Рисуют дети и считают.

Дети и взрослые: Школа - Слайд№37

Пират:

Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши - новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются?

Дети и взрослые: Первоклассники - Слайд №38

Пират:

У меня внутри в порядке
В стопках книжки и тетрадки.

Дети и взрослые: Школьный портфель - Слайд №39

Пират: Молодцы, ребята, всё отгадали!

Помощник капитана: И ты, пират, молодец! Оставайся вместе с нами.

Слайд №40

Сигнал тревоги - №14

Слайд №41

Радист: Слышу сигнал SOS.

Помощник капитана: Сигнал принят, выходим на помощь.

Утопающий: Спасите, тону.

Боцман: Человек за бортом!

Помощник капитана: Берите скорее канат, друзья! И раз! И два! И три!

Утопающий: Спасите, тону.

Слайд №42

Боцман, радист, пират, помощник капитана, королевы тянут канат, за который держится Утопающий (разбрасывает двойки по сцене, пока его тянут) - №15

Слайд №43

Утопающий: Спасибо, что вытащили. Они меня совсем одолели, хотели утянуть на самое дно.

Радист: Кто они?

Утопающий: Двойки.

Боцман: Какие двойки?

Утопающий: Самые обыкновенные. Вот их сколько. Показывает на цифры 2 пришитые к костюму и те, что разбросал по полу, когда его тянули.

Прицепились и никак не отпускают.

Помощник капитана: И давно ты в них плаваешь?

Утопающий: Недавно. Раньше я учился на одни пятерки. А потом Эх!

Помощник капитана: Боцман, ты ничего не замечаешь?

Боцман: Замечаю. Наш корабль начал тонуть, а почему, не пойму.

Помощник капитана: Быстрее собирайте двойки, ребята, пока они нас не утянули на дно.

Слайд №44

Дети отрывают нашитые на костюм 2, поднимают 2 с пола и складывают их в корзину, которую радист «выбрасывает в море» - №16

Слайд №45

Утопающий: Спасибо, мне так легко стало. Теперь я уже не утону.

Помощник капитана: Вот, теперь порядок на корабле. А что же мы с тобой, милый друг, будем делать? Может для тебя репетитора нанять?

Утопающий: Репетитора?

Боцман: Лучше няню.

Утопающий: Няню, это хорошо.

Пират: А я предлагаю пригласить для него гипнотизера. Я слышал, что он во сне учит.

Утопающий: Спасибо, не надо.

Радист: Что же с тобой делать?

Утопающий: Ура! Придумал! Не нужны мне никакие няни, репетиторы и гипнотизеры, а нужно одно лишь старание, с ним я и горы сверну.

Все. Молодец!

Радист: Внимание, мы приближаемся к Стране Знаний. Шлюпки на воду!

Помощник капитана: А шлюпки у нас не обычные – это листы с цифрой 5. Проведем соревнование «кто быстрее доберется до берега». Нужны три команды. Первый участник должен пронести пятёрку между конусами, оббежать обруч и передать пятёрку следующему игроку. Лист держим одной рукой. Раз, два, три, игру начни!

Слайд №46

Эстафета «Пятерки».- №17

Слайд №47

Помощник капитана: Вот и добрались мы до Страны Знаний. Ждут вас тут и волнения, и радости, и встречи с новыми друзьями.

Боцман:

Ну, вот и все.
Настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались, последний раз,
В уютном нашем зале.

Радист:

У нас сегодня праздник,
Грустный и веселый,
До свиданья, скажем Центру!
Здравствуй, скажем Школе!

Королева математики:

Улетите вы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль, приходится прощаться
С нашим Центром навсегда!

Королева алфавита:

Первый в жизни выпускной —
Очень важный праздник твой.
Был дошкольником вчера,
А сегодня вот — ура! —
Ты уже почти что в школе.
Пожелаем: счастья вволю,
Получать «пятерки» просто,
Стать умней и выше ростом,
Быть здоровым, улыбаться,
Веселиться и смеяться.

Помощник капитана: На прощание наши дети хотят спеть песню своим любимым педагогам. Вставайте, ребята в два круга.

Слайд №48

Дети исполняют песню «Мы вернёмся» - №18

Ведущий: Молодцы, ребята, присаживайтесь на свои места.

Дети присаживаются на свои места.

Ведущий: Уважаемые педагоги, самое время дать доброе напутствие нашим будущим школьникам.

Цветкова Н.В.:

Желаем быть послушными, добрыми, милыми,
Быть отзывчивыми и справедливыми.

Грищенко Т.В.:

Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»

Костина И.Ю.:

Пусть в сентябре звонком веселым
Радушно встретит школа вас!

Ведущий: А теперь, мы предоставляем слово родителям наших выпускников - №0

Ведущий: Большое спасибо за тёплые слова. А сейчас мы переходим к вручению дипломов об окончании школы раннего развития «Лучик». На сцену, для вручения дипломов приглашается директор Центра дополнительного образования №1! - №20