Интегрированный урок "Путешествие по Кузбассу"

Нашему родному Кузбассу посвящается.

Цель: формирование представления о природном богатстве и разнообразии Кузбасса, о его историческом, культурном наследии.

Задачи:

• образовательная: закрепить знания школьников о природных, исторических и культурных достопримечательностях родного края;
• развивающая: формировать навыки внимательного слушания, умения вести диалог, формировать навыки работы с картой;
• воспитательная: воспитывать чувство любви к родному краю, его природе.

Универсальные учебные действия:

• Личностные: познавательный интерес к изучаемому материалу; умения понимать поставленные цель и задачи на занятии и стремиться их выполнить; умение оценивать свои достижения на уроке.
• Регулятивные: умение определять цель учебной деятельности с помощью учителя; высказывать свое предположение на основе работы с предложенным материалом; проявлять инициативу в учебном сотрудничестве.
• Коммуникативные: умение оформлять свои мысли в устной речи; учиться подтверждать аргументы фактами; делать выводы.
• Познавательные: умение работать с атласом и картой.

Оформление: мультимедийный комплекс, карта Кузбасса, раздаточный материал (карты-схемы, атласы).

Ход занятия

Звучит гимн Кузбасса

(Приложение 1)

Организационный этап

Учитель ОБЖ: Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами проведем интегрированный урок «О родном крае – Кузбассе». Его проведем мы: я – учитель ОБЖ, Мария Николаевна и учитель английского языка - Елена Анатольевна.

Учитель ОБЖ: Вот так о Кузбассе написала поэтесса О.Жилина:

Кузнецкая наша земля

Богата родная Россия,
Но прямо скажу без прикрас,
Что края любого красивей
Наш юный, могучий Кузбасс.
И сталью, и углем богата
Родная сторонка моя.
Любимая, как хороша ты,
Кузнецкая наша земля!!!

Наш Кузбасс очень богат: полезными ископаемыми, красивыми местами и замечательными людьми. Скоро нашему Кузбассу исполняется 300 лет. И мы предлагаем вам отправиться в путешествие по родному краю. Вы согласны? Тогда давайте отправимся в путешествие! Но для этого мы предлагаем вам ответить на следующие вопросы:

Беседа по вопросам:

1. Что такое путешествие?
2. Кто и зачем отправляется в путешествие?
3. Путешествовал ли ты? Где и с кем?

(Школьники пытаются определить цель и задачи занятия.)

Учитель ОБЖ: Для продолжения нашей работы мы должны разделиться на 4 команды. Каждая команда получит определенное задание, за выполнение которого будет получать баллы. В конце занятия количество баллов будет подсчитано и определиться команда-победитель. Итак, вперед!

Учитель английского языка. So the first command is interested in the geographical features, mineral resources and economy of our region.

Representative 1. Kuzbass is situated in the centre of the Russian Federation. It occupies the south-eastern part of Western Siberia. The total area of Kuzbass is 95 700 square kilometres. In terms of size Kuzbass is bigger than Austria, Belgium, Ireland, Portugal, Switzerland. In the north the region borders on Tomsk region, in the south and south-west – on the Altai territory, in the west – on Novosibirsk region and in the east – Krasnoyarsk Krai.

The climate of Kuzbass is continental with cold and long winters and short but warm summers.

The nature of Kuzbass is beautiful. There are a lot of forests, especially of pine, birch and fir. One can often meet many wild animals, such as a fox, a brown bear, a wolf, a hare, a lynx, a beaver in the forest and forest-steppe. Tourists spend much time exploring the splendid nature of our region.

Kuzbass is very rich in mineral resources. The most important of them are coal, iron ore, manganese, aluminium, precious metals and non-ferrous metals. The main branches of industry are coal-mining, ferrous metal industry, non-ferrous metal industry, machine building, chemical industry, woodworking industry and food industry.

Kuzbass is the most densely populated region of western Siberia. Its population is 2 962 000 people. More than 87% of the region population is concentrated in cities and settlements of town type. There are 20 towns and cities in Kuzbass. Our region is a multi-ethnic region. The administrative centre of Kuzbass is Kemerovo.

Representative 2.

Answer the questions:

1. Where is Kuzbass situated?
2. What is the area of Kuzbass?
3. What regions does it border on?
4. What is the administrative centre of Kuzbass?
5. Is the climate in Kuzbass warm or cold?
6. What is the population of Kuzbass?
7. Has Kuzbass got a highly developed industry?
8. What minerals is Kuzbass rich in?
9. What are the main branches of industry?

(Pupils’ answers)

Representative 3.

Questions of comparison:

1. Is the territory of Kuzbass bigger or smaller than Austria, Switzerland, France, The UK?
2. Is Kuzbass richer in mineral resourcers than Japan, the UK, New Zealand?
3. Is the climate of Kuzbass colder or warmer than in Austria, Germany, Iceland?

(Pupils’ answers)

Representative 4.

It’s interesting to know that

… some rivers of Kuzbass have Turkish names which in English mean:

The Aba – the Father’s river;
The Anzas – the Mather’s river;
The Bachat – the black currants river;
The Kiya – the Rocky river;
The Tom – the River with dark water;
The Kondoma – the long river;
The Unzas – the quiet river.

… some rivers of Kuzbass have unusual names:

The Sobaka river – the Dog’s river;
The Cyr river – the Cheese river;
The Chyornaya river – the Black river;
The Krasnaya river – the Red river;
The Sosnovka river – the Pines river;
The Yaya river – the I river;
And even the Thames river – река Темза или Таензас.

…the highest mountain in Kuzbass is called Verkhni Zub (Upper Tooth) in the Kuznetski Alatau, it’s 2 178 metres above the sea level;

… the lowest point of Kuzbass – 78 metres over the sea level – lies in the river Tom valley on the border with Tomsk region;

…Kuzbass is rich in rare minerals zeolites. Ancient Greeks called it “boiling stone”. Zeolte can purify air and water, fertilize soil, and it is useful for domestic animals;

…the geograghical centre of Kuzbass is the village Permyaki in Belovo district;

…there are 20 cities, 47 workers’ towns (рабочих поселков) and 1 066 villages in Kuzbass;

…the deepest lake of Kuzbass is Srednetersinskoye (Среднетерсинское).

Учитель английского языка: Thanks a lot.

Учитель ОБЖ.

А сейчас, ребята, я предлагаю выполнить вам практическую работу «Где мы живём?».

- Команды получают карточки с заданиями, атласы и карты-схемы Кемеровской области, на которых обозначены, но не подписаны границы нашей области и города. За 4 минуты команды должны подписать соседние края, республики и области, а также крайние точки Кемеровской области и городов Кемерово и Новокузнецка. Затем команды проверяют правильность выполнения заданий друг у друга. За каждый правильно подписанный город или область: +1 балл команде.

Физминутка. (Приложение 2; Приложение 3)

Учитель ОБЖ. Каждый уголок родного края чем-то уникален. Я приглашаю вас посетить одно из самых живописных мест Кемеровской области – государственный музей – заповедник «Томская писаница».

На экране появляется изображение символа «Томской писаницы» - совы.

Учитель английского языка. So it’s time for the second command. And they have prepared a material about National Park “Tomskaya Pisanitsa”.

Representative 1.

Historical places of Kuzbass

National Park “Tomskaya Pisanitsa”

(Томская Писаница)

Tomskaya Pisanitsa is one of the well-known historical monuments protected by the state. It is situated in the north-west of the Kuzbass in Yashkinski district on the right bank of the river Tom. In the park you can see:

• the unique monument of the rock art of IV – II century BC;
• ethnographic museum “The Shor ulus” (village);
• archeodrome – ancient houses and burials from the Neolithic Age to middle ages;
• the museum “Rock art of Asia”;
• Slav mythological forest with idols of ancient Slavs;
• Calendars.

There is a tea – room, a café and a souvenir kiosk for tourists. In winter one can ski or walk in the beautiful winter forest.

The museum “Rock art of Asia” was opened in 1995. It is the first museum in Russsia, exhibiting the rock art of Asian peoples. The exposition presents a picture history of ancient people lived and how their life changed in time.

The drawings of the Neolithic Age depict animals – mostly elks, because the elk was the main object of hunting and a mythological symbol of that period.
In the Bronze Age people drew the Sun, the ox and the trees, because their life changed greatly – people lived not only by hunting, but also by cattle breeding, agriculture and iron smelting.

In the Iron Age the most popular drawings were deer, horses, goats and other animals. Tourists show special interest in the stone drawings depicting traditional houses and occupations of the people of that time.

The Hun Age was the time of great migration of peoples, the heroic period of forming and breaking up of nomadic states. So the horse and the warrior became symbols of that time. Tourists can also see the scenes of hunt and daily life in rock drawings.

Representative 2.

Answer the questions:

1. Where is the Tomskaya Pisanitsa national park situated?
2. How can you get to Tomskaya Pisanitsa from the place where you live?
3. Have you ever visited Tomskaya Pisanitsa? What were your impressions of the visit? What did you like and remember best of all?
4. If you haven’t been there, what would you like to see in Tomskaya Pisanitsa?

(Pupils’ answers)

Учитель английского языка. So the next historical places of Kuzbass is Kuznetskaya Krepost (Fortress).

Representative 1.

Kuznetskaya Krepost (Fortress)

Kuznetsk Fortress, the splendid monument of the history and architecture of Kuznetsk, dominates on Voznesenskaya Mountain. The fortress was built at the beginning of the 19th century to protect the boundaries of Russia from enemies. The fortress is an outstanding example of Siberian military art. In 1846 it stopped its military functions, and in 1870 it was turned into a prison. In 1919 the prison was burned by partisans.

After having been neglected for 80 years the fortress fell into ruin. In 1998 it was restored. The exact copies of the old guns were made by gunsmiths of WSMC and put on the bastions of the fortress.

Nowadays the museum’s collections have about 8 000 items and constantly growing. The museum has different spheres of activity: enlightment, scientific research, collecting and publishing. It offers excursions and lectures for schoolchildren and students. Celebration of some holidays (for example, City Day) on the territory of the fortress has become a good tradition in Novokuznetsk.

Representative 2.

Match the events with the time when they took place.

Учитель английского языка.

Representative 1.

Gornaya Shoria

Gornaya Shoria a district in the south of Kuzbass, is one of its most picturesque places. The pearl of nature is called “Siberian Switzerland”. Unique geographical position, rich flora and fauna of the district and big iron deposits have turned Gornaya Shoria into the centre of mining industry, international tourism and sport.

Gornaya Shoria is an ideal place for mountain skiing in winter and mountain climbing and rafting on mountain rivers in summer. It became a recreational zone for the industrial Kuzbass.

Journeys to Gornaya Shoria become more and more popular among inhabitants of Kemerovo, Novosibirsk, Tomsk and other regions of Russia. There are foot routes to the mountain tops (highest above sea level – 1 600 metres). The ancient village of Ust-Anzas is situated one hunred kilometres from Tashtagol in a wide valley between the taiga mountains, near the Mrassu river. In the centre of it, on a picturesque river bank there is the ecological museum “Tazgol”. It’s the first in Siberia museum in the wild countryside.
In 1989, the Shor State National Park was established. This park is set up to preserve the unique nature complex: valuable amount cedar forests, vegetation and animal kingdom, dense river system and picturesque landscapes.

Representative 2.

Questions

1. Where is Gornaya Shoria situated?
2. What is it like?
3. Why does Gornaya Shoria attract many tourists?
4. What recreational facilities are there in Gornaya Shoria?
5. When and why was the natural park established?
6. Have you ever visited Gornaya Shoria? Where have you been?
7. What are your impressions of Gornaya Shoria?

(Pupils’ answers)

Учитель ОБЖ. Итак, ребята, предлагаем вам выполнить следующее задание и заработать так нужные для победы баллы для своих команд.
«Ученики кемеровских школ во время летних каникул решили совершить путешествие по просторам родного края. Они не взяли с собой карты Кузбасса, поэтому летописец похода, описывая маршрут, делал иногда грубые географические ошибки. Вы должны исправить 36 ошибок. (Каждый правильный ответ + 1 балл)».

«Мы отправились из областного центра автобусом на крайний север, в самый старый город родного края – Мариинск, основанный эвенками в 1897 году. Этот город – музей под открытым небом, город деревянного зодчества, расположен он на берегах реки Чулым и ее левого притока реки Золотой Китат. В Мариинске очень красивые музеи - краеведческий и «Береста Сибири», а также литературные музеи В.Д.Федорова и Ф.М.Достоевского. Мы побывали на хребте Слизун, где ведется добыча полиметаллических руд. Из Мариинска по Южно-Сибирской магистрали переехали в город машиностроителей Юргу – самый молодой город Кузбасса. Год его образования 1989. Отсюда на катамаранах мы решили сплавиться на юг области и поплыли вниз по течению реки Томи. Главная «голубая артерия» Кузбасса протекает по широкой долине между хребтами Салаирского Кряжа и Кузнецкого Алатау. По берегам реки расположены города Топки, Березовский, Гурьевский, Кемерово, Новокузнецк, Мыски, Междуреченск, а также поселки городского типа Крапивинский, Краснобродский, Белогорск, Верх-Чебула. Мы любовались красотами памятников природы, которые находятся по берегам реки Томи: Шестаковский Яр, Белокаменный Плес, Томская Писаница, древний вулкан «Барабинский Бухтай», Бычье Горло, Катунские утесы, водопады Лисий и Сага. Мы сделали остановку на станции Лужба и решили побывать в «Мекке туристов» - Поднебесных Зубьях. Мы совершили восхождение на вершины хребтов Бийская Грива и Абаканский – гольцы Мохнатая, Огутун, Саин, Каратаг, Сундук и Кугуту. После месячного незабываемого путешествия мы вернулись в родной город».

Подведение итогов.

Подсчитывается количество баллов, полученных каждой командой. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, получает грамоту.

Рефлексия

Итак, ребята, вот и подошло к концу наше путешествие. Сегодня мы с вами вспомнили и обобщили знания о родном крае. Но рассказывать о Кузбассе можно до бесконечности. Ведь для нас Кузбасс – самое родное, близкое и удивительное место на Земле. И в заключение нам хотелось бы пожелать, что когда вы вырастите и где бы вам не пришлось жить, вы всегда помнили и гордились тем, что вы родились в Кузбассе!

Сейчас мы предлагаем вам заполнить оценочные листы, которые лежат у вас на столах. (Приложение 4).

Домашнее задание:

1. Составтить чайнворд на тему «Моя Родина – Кузбасс»;

2. Приготовить викторину «Что вы знаете о Кузбассе»;

3. Написать эссе на тему «Исторические достопримечательности Кузбасса».

Учитель ОБЖ и английского языка: Закончить наше занятие мы предлагаем вам песней О.Газманова «Кузбасс».

(Звучит песня). (Приложение 5).

Литература (Приложение 6).