Цели и задачи мероприятия:
- Образовательная - оценить степень усвоения знаний, умений и навыков, изученных и сформулированных на предыдущих уроках по теме “ПТИЦЫ”;
- Воспитательная - формировать у учащихся любовь к охране птиц и приемам их встречи; прививать трудовые навыки при изготовлении птичьих домиков;
- Развивающая - развивать у учащихся умение выделять главное, преодолевать трудности во время игры и самостоятельность.
Оборудование: цветные фотографии птиц, таблицы, плакаты, птицы, музыкальный центр, аудиокассеты, скворечники.
Подготовительная работа:
- Формируется команда из пяти человек. Необходимо иметь в команде художника
- Придумать название команды, эмблему.
- Приготовить домашнее задание: рассказ о птице “Самая обаятельная и привлекательная”.
- Разучить стихи о птицах.
- Рассмотреть плакаты с изображением птиц.
- Прослушать запись с птичьими голосами.
- Рассмотреть рисунки птиц.
- Изготовление скворечников.
Украшается зал. За плакаты присуждается по 2 балла.
Ведущие: Миллионы лет назад появились первые пернатые. И доселе мрачный, населенный лишь динозаврами мир, огласился птичьим пением. А еще через миллионы лет зашагал по земле человек, способный оценить это пение. Поднял человек голову вверх, посмотрел в голубое небо, а в небе жаворонок! Поет, заливается, трепещет крылышками!
Пернатые прекрасно видят и поют. Мы недаром говорим: “Зоркий, как сокол!” Они прекрасно слышат и поют. Без них скучно в осеннем саду и мы радуемся их возвращению весной. Да что говорить! Птицы – это птицы!.
1 ведущий. С 1924 года отмечается в стране День птиц. В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках, готовим им новоселье. Сад без птиц – не сад, лес без птиц – не лес! Миллионы вредных насекомых уничтожают они, оберегают наш урожай от мышей и полевок.
2 ведущий. И сегодня мы говорим им спасибо, сегодня праздник в их честь. На сцену приглашаются команды лучших птицеведов и птицелюбов. Приветствуем их!
(Команды приглашаются на сцену. Представляется жюри)
1 ведущий. Слово командам. Вам предлагается представить свою команду, ваш девиз и эмблему.
2 ведущий. Для начала конкурс – разминка. За две минуты необходимо ответить на максимальное количество вопросов. Жюри – время!
1 ведущий.
1. Какую птицу в народе называют воровкой?
2. Почему кедровку называют кедровкой?
3. Сколько граммов гагачьего пуха идет на куртку полярника – 50, 500, 1000? (50 г)
4. Почему птицы не задыхаются в полете?
5. Почему гусь выходит сухим из воды?
6. Самая большая птица в мире? (африканский страус)
7. Почему у пингвина язык покрыт шипиками?
8. Что произойдет, если весной самца иволги покрасить в серый цвет?
9. Какая птица в небе блеет барашком? (кулик-бекас)
10. Какие птицы образуют пары на всю жизнь? (лебеди, гуси)
2 ведущий.
1. Почему глухарь – глухарь?
2. По чему ползает поползень? (по дереву)
3. Что такое “птичье молоко”?
4. Во сколько раз яйцо страуса тяжелее куриного: в 10, 100, 35 (в 35 раз)
5. Зачем птицы заглатывают камешки?
6. В какую страну улетает на зиму синичка?
7. Сколько надо ощипать гусей, чтобы собрать один килограмм пуха: 12, 25, 31 (31)
8. Что имеется у корабля и у птицы?
9. Чем выкармливает птенцов дрозд-рябинник?
10. Самая маленькая птичка. (королек 6-7 г)
Резервные вопросы:
1. Ест мало, как птичка. Верно ли?
2. Чем интересна оляпка?
3. У кого не жизнь, а малина?
4. Почему птицы живут весной припеваючи?
Конкурс “Знаешь ли ты птиц?”
Выносят два стенда с картинками птиц. Максимальное количество угаданных за три минуты.
Конкурс болельщиков.
Переправляют шарик с конца ряда на начало, при этом называют по одной птичке.
Выигравшая половина приносит два балла своей команде.
Подводятся промежуточные итоги.
1 ведущий.
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся
Сколько гнезд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День-деньской от зари до зари.
2 ведущий.
Занимается заря...
Тише! Слышишь глухаря?
Пробудились спозаранок
Стайки маленьких зарянок,
Птичка-чечетка,
Сорока-трещотка –
Лес запел, защебетал!
Солнце встало, день настал!
Конкурс “Узнай голос птицы”
Прослушивается пластинка с голосами птиц. За каждую угаданную птицу – 1 балл.
Ведущий 1
К нам пришел старичок-лесовичок. В руках у него чучело вороны.
Рассказывает о ней: ворона умная, сообразительная, умеет считать и т. д.
Объявляется следующий конкурс “Нарисуй ворону”. Конкурс художников. 5 баллов.
Конкурс “Стихи о птицах” (конкурс болельщиков).
2 ведущий.
Настало время домашнего задания. Докажите всем, что ваша птица самая-самая!
Конкурс “Самая обаятельная и привлекательная” 7 баллов.
1 ведущий. Проводится заключительный конкурс “Птичий кроссворд”
Командам раздаются оболочки кроссвордов и буквы, из которых надо сложить названия птиц. Время 10 минут.
Пакеты с буквами у “снегиря”. Командам предлагается картинка с изображением снегиря. Какая команда угадает первой, та и получает первой буквы для кроссворда, а второй команде предлагается картинка с другой птичкой. Команда, которая угадывает первой название птички, получает дополнительный балл.
Конкурс “Птичьи домики – скворечники”.
Подведение итогов.