Проектная работа по теме «Царство комнатных растений»

Пояснительная записка

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней.
На территории Средней школы № 37 г. Каменска-Уральского растёт много комнатных растений, поэтому для реализации проекта есть необходимые условия.

Учебные дисциплины: окружающий мир

Возраст учащихся: 7-8 лет

Участники проекта: учащиеся 1 «А» класса

Тип проекта: учебный проект

Цель проекта: формирование знаний о комнатных растениях.

Задачи проекта:

• Обучающие:
  • познакомить учащихся с разнообразием комнатных растений;
  • познакомить с правилами и особенностями ухода за комнатными растениями;
• Развивающие:
  • развивать умение отбирать необходимый материал;
  • развивать коммуникативные навыки учащихся;
  • развивать связную устную и письменную речь учащихся;
  • развивать навыки работы с книгой, компьютерной техникой;
• Воспитательные:
  • воспитывать экологическую культуру детей.

Место реализации проекта: зимний сад Средней школы № 37, «зелёный» уголок кабинета № 211

Объект исследования: растения зимнего сада школы, «зелёного» уголка учебного кабинета, домашние комнатные растения

Методы исследования:

• проблемно-поисковые;
• наглядные: наблюдение, иллюстрации, демонстрации;
• словесные: рассказ, беседа, чтение литературы;
• практические: работа с книгой, работа с компьютером.

Срок выполнения: ноябрь – декабрь

Планируемый результат:

• углубление знаний учащихся о комнатных растениях;
• создание списка «Растения нашего класса»;
• создание «Уголка юного цветовода»;
• презентация проекта на уроке окружающего мира.

Этапы реализации проекта

I этап – организационно-подготовительный

II этап – информационный

III этап – практический

IV этап – заключительный

Материалы для театрализованного представления – экскурсии

1 слайд (Приложение 2) Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского. Плавно кружась, появляются Феи, останавливаются у доски и читают стихотворение.

1 Фея:

Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.

2 Фея:

Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и стынь,
Входи сюда,
Будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!

1 Фея: Вы узнали нас? Мы Феи из волшебного сада, обитатели которого

Очищают воздух,
Создают уют,
На окнах зеленеют,
Круглый год цветут.

2 Фея: Приглашаем Вас в удивительное царство комнатных растений.

Феи и гости проходят в зелёный уголок.

2 слайд

1 Фея: Комнатных растений много. Большинство из них пришли к нам из тропических лесов и жарких пустынь.

2 Фея: Испокон веков в крестьянских избах и богатых домах были растения. Но служили они в основном для лечения. В настоящее время комнатные растения украшают наши квартиры, делают наш быт более красочным и разнообразным. Также они трудятся, стараются и наш воздух очищается.

1 Фея: В нашем волшебном саду есть лекарственные растения, растения – очистители воздуха и декоративные растения. Сейчас вы с ними познакомитесь.

Выходят учащиеся, изображающие растения. Представляясь, они указывают на растение.

3 слайд

Я – каланхоэ. Сок из моих листьев лечит нарывы, кожные сыпи, заживляет раны, ожоги, обморожения. А если моим соком смазывать в носу, то можно вылечить грипп.

4 слайд

Я – хлорофитум – самое распространённое комнатное растение. Я хороший очиститель воздуха. У меня красивые изогнутые листья. Весной и летом я зацветаю. После цветения на месте маленьких беленьких цветочков появляются крошечные розетки, которые можно отделить и посадить. Так я размножаюсь.

Я – плющ – одно из первых растений, которое люди стали выращивать в домашних условиях. Я хорошо очищаю воздух. Плохо переношу жару и сухой воздух, поэтому очень люблю, когда меня опрыскивают водой.

5 слайд

Я – сенполия или узамбарская фиалка – самое любимое во всём мире комнатное растение. Моё главное достоинство – то, что при правильном уходе я цвету в любое время года, украшая дома людей.

6 слайд

Я – гибискус – комнатное растение с красивыми цветами, которые быстро вянут. При правильном уходе период цветения длится с весны до осени. Я – растение – долгожитель, потому что живу более 20 лет.

7 слайд

Я – спатифиллум – красивоцветущее растение. Цвету весной, иногда повторно осенью. В народе меня называют «цветком счастья».

8 слайд

2 Фея:

В нашем саду уют и тишина.
Нам приятно здесь всегда.
Любим мы сидеть в саду,
Представляем, что в лесу.
Здесь цветочки расцветают,
Даже бабочки летают.

9 слайд

1 Фея: Все комнатные растения требуют правильного ухода. Послушаем цветоводов – любителей.

• Комнатные растения нужно правильно размещать в зависимости от их отношения к свету, своевременно поливать тёплой водой, летом обильнее, чем зимой.
• Корни растений также нуждаются в воздухе, поэтому почву нужно рыхлить. Делать это надо тупой деревянной палочкой. Чтобы не повредить корни.
• Листья растения нужно обмывать или протирать мягкой влажной салфеткой.
• Для хорошего роста растение должно получать полноценное питание. Весной растение надо подкармливать и при необходимости пересаживать.
• Я расскажу, как можно вырастить фиалку из листа (демонстрация).
• Берём листок.
• Помещаем листок в банку с водой, ждём появления корешков.
• Берём горшок, насыпаем в него почву, по составу подходящую для фиалки.
• В почве делаем лунку.
• Сажаем черенок.
• Засыпаем землёй.
• Утрамбовываем почву.
• Поливаем.
• Накрываем банкой.

2 Фея: Наша приятная прогулка по волшебному саду подошла к концу.

Цветоводы – любители и Феи читают стихотворение.

10 слайд

Берегите цветы!
Они нужны
Они – как нежность,
Как любовь, как дети.
Сильнее зла,
Сильней всего на свете,
Сильнее смерти
И сильней войны.
Цветы как люди
На добро щедры.
И, щедро нежность
Людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая,
Как маленькие тёплые костры.

1 Фея:

Я славлю тех,
Кто вырастил цветы.

2 Фея:

Я благодарна людям, у которых
Добры сердца и помыслы чисты.