Задачи.
• Способствовать формированию нравственной культуры у детей, уважительного отношения к родителям, взаимопонимания и терпимости в отношениях взрослых и детей.
• Формировать у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. Закрепить понятие “родословная” (“шежере”), побудить интерес к истории своего рода и желание дальше изучать свой род.
• Развивать семейное творчество и сотрудничество детского сада и семьи, воспитание у детей интереса и любознательности, открытости, положительных эмоций; чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью; сплочение коллектива.
• Воспитывать у детей чувство долга и любви к ближним, вызвать желание подражать в достойном поведении.
1 ведущий: У каждого из нас есть своя семья, родительский дом, где нас ждут, помнят и за всё простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И где бы мы ни были, мы всегда помним о своей семье, о близких нам людях: о родителях, сёстрах и братьях, бабушках и дедушках.
2 ведущий: В семейном кругу мы растём
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои.
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём.
Основа основ – родительский дом.
3 ведущий: Семья – это самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди. Те, кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.
Наши дети тоже думали над вопросом “Что такое счастливая семья?”. Вот их мнения по этому поводу (с использованием интерактивной доски).
1 ведущий: Мы плохо знаем свои корни. Это наша беда. Ведь фамильная гордость и интерес к истокам собственной родословной - это две ветви одного дерева. Нельзя жить, не зная родства, нельзя изучать историю Родины в отрыве от истории родного края, от истории своей семьи. Семейная память важна для воспитания чувства гордости свой род.
- А как вы думаете, для чего люди составляют родословные? (Ответы родителей)
Семейная история (родословная) поможет взглянуть на себя со стороны. А, может быть, вы узнаете что-то такое, что поможет возгордиться вам своей семьёй.
Лиза У.
Кем был твой прадед, кем твой дед?
О чём они мечтали?
Каким был скромный их обед?
Что в будни надевали?
Радмир Б.
Каким был род занятий их?
К чему они стремились?
Что вызвало бы дружный смех?
И как они женились?
Элина Х.
Какие испытания им
Достались на веку?
Как до Парижа дед дошёл
В башкирском том полку?
Амир М.
И, если всё узнаешь ты.
Изучишь древний род,-
Полюбишь родину свою,
Полюбишь свой народ!
2 ведущий: Человек растёт и задумывается над вопросом: “Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?” издавна одной из традиций народа было знание своих предков, своей родословной. Сегодня старинная традиция возвращается. Вот и мы с вами попытались составить свои родословные. Сейчас мы услышим рассказы семей о своей родословной, о родственниках, которыми можно гордиться. (Родители и дети защищают свои творческие работы – 6 семей).
3 ведущий: Ребята, так вы поняли, что означает слово “семья”? (Да) А без кого семья - не семья? (Ответы детей). Правильно без мамы, мамочки, мамули – хранительницы очага, продолжательницы человеческого рода.
- Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Каждый человек от рождения до конца своей жизни несёт в своих устах и сознании образ матери, мамы, бабушки. Мама для каждого из нас – святыня. Женский образ воспевают в стихах, песнях. Надо всю жизнь относиться нежно, ласково, с уважением и заботиться о матери, бабушке. Дети! Любите своих матерей!
Песня “Мамочка милая, мамочка моя”.
1 ведущий:
Мамы и своих дочек приучают вести хозяйство, встречать гостей. Держать дом в чистоте.
Игра “Гостеприимная хозяйка” (соревнуются мамы).
Сыновей учат уважать женщин, беречь их и помогать. Для вас, наши любимые, танец.
“Башкирский танец”.
2 ведущий: Ребята, без кого ещё семья – не семья? (Ответы детей). Конечно же, какой наш дом без папы! Правда, ребята?
Инсценировка “Помощники”.
Антон Д.
Кто починит табуретку,
На машине подвезет?
Кто научит пилить доски
И защитит всю семью?
Мы с папой решили уборкой заняться
“Мой друг! – сказал папа – Пора приучаться”
“Идея прекрасна” - мама сказала
И тотчас из дома она убежала.
(Мама одевается быстро, на бегу прощается и уходит из дома).
Папа начинает мыть посуду, сын пылесосит и вытаскивает из-под кровати машину. Бросает работающий пылесос и начинает на коврике играть с машинкой. Папа тоже к нему присоединяется и вдвоём играют с машинками, соревнуются… И забыли про уборку и маму).
2 ведущий:
Пять часов мама в парке сидит,
Со страхом она на мобильный глядит.
Мама, волнуясь:
“Когда же уборке будет конец
Смогу ль я вернуться домой, наконец!”
Мама:
Мы шутим, конечно,
Но очень приятно,
Когда с тобой рядом
Такой помощник папа!
3 ведущий: Ребята, а кто в вашей семье самые уважаемые люди? (Ответы детей)
Арина Н.
Бабушка и дедушка помогают нам своими мудрыми советами. Бабушка всегда вкусно готовит, вяжет носки варежки, учит лечиться народными средствами. А дедушка поможет и кормушку сделать, и скворечник. Он многое знает и умеет.
“Это наши бабушки”.
Элина Х.
“Хыялым”
Мин уземне бу доньяда
Бахетле диеп саныйм.
Ти шулай да бар минем бер
Бик зур зангэр хыялым.
Нэни генэ, матур гына
Булсын иде туганым.
Уйнарга да, укырга да
Ойрэтер идем аны!
“Родословное древо. (Родители и дети защищают свои творческие работы – 6 семей).
Стихотворение “Что может быть семьи дороже?”
Софья П.
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Ридаль Г.
Отец и мать, и дети дружно,
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
А интересно вчетвером!
Аня А.
Малыш для старших как любимец,
Родители - во всем мудрей,
Любимый папа - друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.
Арина Ф.
Любите! И цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть ее дороже,
На этой сказочной земле!
Песня “Отчизна”.
3 ведущий: Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость”? (ответы гостей)
– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня на празднике семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой команде набор кирпичей. Раздает конверты с “кирпичиками”. Сумейте договориться, из каких кирпичей вы построите дом. На четырех кирпичах у вас уже написаны слова “здоровье”, “любовь”, “понимание”, “улыбка”. Остальное надо подписать. Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Крыше можно дать свое название. Итак, приготовьтесь к защите своего проекта.
Семьи-команды выполняют задание. Далее – защита проектов “Дом моей мечты”.
Игра “Юрта”.
Стихотворение “Семья”.
Мама Маргариты Екатерина Александровна
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Мама Ани Наталья Владимировна
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Мама Арины Н. Валентина Павловна
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
1 ведущий: Дорогие ребята, дерево, у которого крепкие корни, ветер не валит. Если мы будем знать историю своей родины и своего рода, нам не страшны никакие невзгоды.
2 ведущий: Дети приготовили ещё подарки для своих мам. Подарите им, обнимите маму. Скажите самые добрые слова.
3 ведущий: Какой же праздник без чаепития! Приглашаем всех в группу.
Звучит песня “Родительский дом”.