Тип урока: урок-игра
Форма организации деятельности: групповая
Цели:
Учебные
• Формирование коммуникативной культуры школьников.
• Развитие речевого умения (монологическая и диалогическая форма речи).
• Развитие навыков аудирования.
• Пополнение знаний по страноведению.
Воспитательные
• Обучение навыкам: планирования деятельности, работы в оптимальном темпе, подведения итогов.
• Формирование чувства ответственности, коллективизма, сотворчества, самореализации.
Развивающие
• Развитие познавательного интереса через вовлечение учащихся в творческую деятельность.
• Развитие способностей к сравнению и сопоставлению, к логическому изложению, к формулированию выводов из услышанного.
Оборудование: Компьютер с колонками, интерактивная доска, проектор, раздаточный материал
Замечания: за неделю до урока обучающие были разделены на 2 группы, каждой группе было задано подготовить новогоднюю песню.На доске заранее нарисованы 2 елочки.
Ходурока
Good morning, children. Sit down. I’m glad to see you. What date is it today?Yes! Today is the 25th of December. If today is 25th of December, what is the theme of our lesson? Yes, it’s Christmas!
We start our lesson, which is connected with a beautiful holiday, the most popular holiday in Great Britain. This holiday is the favourite holiday of all English children and grown-ups. We will speak and read about Christmas, sing songs, play games. I hope you’ll enjoy our English lesson and will work hard today.
We have 2 teams. Now I will give you 10 sec. to think about the name of your team.(записываюназваниякоманднаделочкаминадоске)
OK, let’s begin our game. Цель - выявить, какая команда знает английское рождество лучше. За каждое задание будут даваться украшения на елку, у кого будет больше украшений, тот и победит.
First of all let’s talk about the Christmas symbols.(слайд 2,3)
(с детьми вспоминаем символы рождества, узнаем новые).
Слайд 3, 4
- Задание 1 (Round 1)
Перед вами листок, нужно соединить рисунок и название
Слайд 5
- Задание 2 (Round 2). Перед вами листок, догадайтесь, что тут зашифровано.
Слайд 7
- Задание 3 (Round 3). Перед вами текст. У вас есть 5 минут, чтобы прочитать и ответить на вопросы.
Слайд 9
Thank you very much! Now let’s read about Christmas in England!
Слайд 11
- Задание 4 (Round 4). Перед вами листок. Необходимо в каждом ряду выбрать лишнее слово и объяснить почему.
Слайд 13
Давайтепроверим
- Задание 5 (Round 5)
Look at the blackboard. Now we are going to listen to the text from the most famous book about Christmas. Then, answer the questions.
Слайд 14
Задание 6 (Round 6)
Your home task was to prepare a Christmas song. Let’s sing!
Thank you very much! Now let's see how many toys does each team have! And the winner is…
Рефлексия: Какое задание было самое сложное, выбор лучшего игрока методом голосования.
Домашнее задание: написать письмо Санте
На столах у вас зеленая и красная карточки, если вам понравился урок, поднимите зеленую карточку, если нет, то красную.
Thank you fort he lesson and Marry Christmas!