Интегрированный урок литературы и английского языка в 7-м классе Integrated lesson of Literature and English lesson 7th form на тему «Родник поэзии есть красота» / Theme “The stream of poetry is Beauty” (Литературный ринг по творчеству английских и русских романтиков / literature ring on creative works of Russian and English romanticists)

Учитель литературы:

Цель урока – формирование представления об особенностях перевода стихотворных произведений Английских и Русских поэтов-романтиков.

Задачи урока

• Познакомить учеников с поэтами английской и русской литературы
• Развить навыки художественного чтения стихотворений на английском и русском языках
• Усовершенствовать умение анализировать материал и делать выводы
• Воспитывать гордость и уважение по отношению к русской и английской литературе

Используемые средства:– презентация, другие материалы.

Учитель литературы:

Поэзия - это один из тех видов искусства, который в полном объёме может предать самые необычные чувства и настроения человека, помочь оценить прекрасное.

В одном мгновенье видеть вечность,
Огромный мир — в зерне песка,
В единой горсти — бесконечность,
И небо — в чашечке цветка.
У Блейк.

Сегодня, у нас необычный урок. Мы проведем соревнование между командами ценителей российской и британской поэзии.

Каждая команда подготовила много сюрпризов. И нам не терпится поскорее начать наш поэтический ринг.

Учитель английского: Meet the team Russian Bears. Now meet the team British Lions. They want to know more about English and Russian Poetry. Russian Lions would like to know more about wonderful British Poetry. So British Lions would like to know more about Russian Poetry. They will try to understand which poetry is more beautiful.

Учитель литературы: (Обращает внимание гостей на эмблемы команд).

Обе команды будут отстаивать свои интересы. Это сразу видно по эмблемам.

У истоков великой русской поэзии стояли такие известные всему миру имена: Василий Андреевич Жуковский, Александр Сергеевич Пушкин, Михаил Юрьевич Лермонтов. А ведь они считали своими учителями английских поэтов и в юности увлекались шедеврами английской поэзии. Они страстно подражали им.

Учитель английского (обращаясь к “Russian Bears”):

А каких известных поэтов Великобритании вы знаете? Назовите их What famous English poets do you know? Name them, please.

Ответ: Вордсворд, Кольридж, Шелли, Китс, Блейк.

Учитель литературы:

Верно, ребята. Это известные поэты, которых следует называть романтиками. Романтизм – это одно из крупнейших направлений в европейской культуре 18-19 веков. Он распространился в живописи, литературе и даже музыке. Направление возникло в Германии, но поучило своё развитие в Англии, Франции, Италии, России и даже в Польше.

Учитель английского: Romanticism (1798-1837) The Romantic movement in English literature had its beginnings in the pre-Romantic poets. Significant foreign influences were the Germans Goethe, Shiller and August Wilhelm Schlegel and French philosopher and writer Jean-Jaques Rousseau (1712–78). Robert Burns (1759-1796) was another pioneer of the Romantic Movement, and after his death he became a cultural icon in Scotland. The changing landscape of Britain brought about by the steam engine has two major outcomes: the boom of industrialism and the consequent depopulation of the countryside. This change is the change of the meaning in five key words: industry, democracy, class (social connotation), art and culture. William Blake (1757-1827) was one of the first Romantic poets. Although Blake was largely unrecognized during his lifetime, he is now considered a seminal figure in the history of both the poetry and visual arts of the Romantic Age. Lord Byron (1788-1824), P.B.Shelley (1792-1822) and John Keats (1795-1821). Lord Byron’s amours with married ladies were also a way to voice his dissent on the hypocrisy of a high society. Shelley became an idol of the next three or four generations of poets, including important Victorian and Pre-Raphaelite poets. John Keats did not share Byron's and Shelley's extremely revolutionary ideals, but his cult of pantheism is as important as Shelley's.

Учитель английского:

- “British Lions” please, tell us were English poets different and how? Why were they so popular in Russia? The poetry of what poet England is proud of?

Ответы: They showed the inner world of a person. The brightest representative of English Romanticism became George Gordon Byron.

Учитель литературы:

- “Russian Bears” знает стихи Д.Г. Байрона?

Ответ: Чтение стихотворений Байрона на русском языке.

- Русские медведи показали знание английской литературы. Но мне кажется, что и “British Lions” тоже могут похвастаться выразительным чтением этого стихотворения в оригинале.

Вопросы: Почему герой просит певца поскорей начать свою игру? Какой смысл вкладывает автор в стоки:

“И вот покончить разом с мукой
Иль песни власть признать должно”?

Ответ: герой мечтает быстрее избавиться от душевных страданий, и помочь ему в этом должна поэзия.

Работа со стихотворениями английских поэтов и перевод.

- Учитель английского: “British Lions” prepared the expressive reading of the poems of British poets.

Р.Бёрнс “Роза” -

О.Уайлд-

У.Блейк-

Учитель литературы:

- У этих произведений есть не мене замечательный перевод (обращение к Russian Bears).

Р.Бёрнс “Роза” -

О.Уайлд-

У.Блейк-

Работа со стихотворениями русских поэтов и перевод на английйский язык

- Зарождение романтизма в России связано с национальным подъёмом после Отечественной войны 1812 года. Первыми поэтами-романтиками России стали защитники человеческих прав – “ДЕКАБРИСТЫ”.

- Учитель английского: “British Lions” team knows the Surnames of Russian poets-romanticists, including “Decembrists”?

Ответы: Ryleev, Odoevsky, Batyushkov

- Учитель литературы:

- “Russian Bears” подготовила выразительное чтение стихотворений русских поэтов.

Звучат стихотворения русских поэтов в оригинале.

Фамилии:

В.А.Жуковский “Бородинская годовщина”-

 Русский царь созвал дружины
Для великой годовщины
На полях Бородина.
Там земля окрещена:
Кровь на ней была святая;
Там, престол и Русь спасая,
Войско целое легло
И престол и Русь спасло.

Как ярилась, как кипела,
Как пылила, как гремела
Здесь народная война
В страшный день Бородина!

Москва! Рубеж, врагом не перейдённый,
Лил слёзы Карл, тобою побеждённый,
Наполеон вступил в тебя, но как? -
Сплошным костром ты озарила мрак.
Огонь раздули русские солдаты,
He пожалел крестьянин русский хаты.
А.С.Пушкин

М.Ю. Лермонтов “Утёс”- “Парус”

Учитель английского:

- I think that the admirers of English poetry will be able to translate and read poems of Russian poets in English.

Звучат стихотворения русских поэтов на английском языке.

Фамилии:

В.А. Жуковский

Moscow! Thou limit of his long career,
For which rude Charles had wert his frozen tear
То see in vain - he saw thee - how? With spire
And palace fuel to one common fire.
То this the soldier lent his kindling match,
То this the peasant gave his cottage thatch. –

А.С.Пушкин

М.Ю. Лермонтов “Утёс”- “Парус”

Сравнение. Результаты. У кого получилось лучше?

Члены жюри определяют лучших чтецов.

Конкурсные задания:

1. Музыкальное задание. Послушайте исполнение музыкальных композиций.

- Можно ли, не зная языка, понять какими чувствами проникнута песня? Какие это чувства? Do you think it is possible to understand what the song is about if you don’t know the language?

ВЫВОД: Мы пришли к выводу, что язык поэзии - это язык искренних чувств, гармонии и красоты. И этот язык понимают все, он межнациональный и не всегда требуется перевод, чтобы это оценить./ Poetry can be understood in any language, because poetry’s language is very clear

2.Литературное задание. Все мы познакомились с красивыми романтическими произведениями.

1) Назовите темы в поэзии романтиков. Работа в командах - совещаются. Выигрывает та команда, которая назовёт больше тем.

Ребята сравните темы в английской и русской поэзии. Можно сказать, что они перекликаются. Приведите примеры.

2) Какие стихотворения можно соотнести с этими темами. Почему?

3) Какие выразительные средства вы можете назвать?

4)Приведите примеры эпитетов, сравнений, метафор, олицетворений в стихотворениях.

Учитель английского:

1. Задание: Посмотри на фотографии и расскажи об Английском “Russian Bears”, о Русском “British Lions” поэтах.

2. Задание – посмотри на фото и назови стихотворение

3. Домашнее задание. Создать творческую презентацию о понравившемся поэте. (Англичане о Русском поэте, Русисты об Английском поэте)

Ответьте на вопросы.

А. Что Вам больше понравилось Русская или Английская Поэзия

Discuss: What did you like the best Russian or English Poetry

B. Какая поэзия более красивая?

What poetry is more beautiful?

С. Как повлияла Английская поэзия на Русских Классиков?

How English poetry influenced Russian Classics?

D. Легко ли учить Английскую Поэзию?

Is it easy to learn English Poetry?

E. Легко ли учить Русскую Поэзию?

Is it easy to learn Russian Poetry?

F. Разница между Английской и Русской Поэзией?

Difference between English and Russian Literature?

G. Полюбили ли Вы Английскую поэзию?

Did you like English Poetry?

H. Полюбили ли Вы Русскую поэзию?

Did you like Russian Poetry?

Подведение итогов.

Учитель литературы:

Известный русский писатель Н.В. Гоголь верно подметил: “Родник поэзии есть красота”. Ведь слово – это божественный дар человека. А красиво сказанные слова смогут утешить человека в самую трудную минуту жизни, придать прекрасное настроение. Вот почему в современном мире так много сейчас ценителей поэзии независимо от национальности.

“Прославим поэтов, у которых один бог — красиво сказанное бесстрашное слово правды”- подтверждает наши мысли Максим Горький.

Учитель английского – So all writers are brilliant and we really enjoyed their poetry. We listened to music which also showed us the beauty of poetry. I hope that you won’t forget this lesson and you learnt more about English and Russian poetry. Poetry is really beautiful. Everybody can understand it whether it is in Russian or in English.