Интеллектуальная игра "Умники и умницы" (по жизни и творчеству А.С.Пушкина). 6–7-й классы

Из другого, лучшего мира доносится
к нам голос Пушкина, и пока будет звучать
на свете русский зык, будущие поколения
наших соотечественников станут помнить Пушкина.
А.В.Дружинин

Цель: повысить познавательный интерес учащихся к творчеству А.С.Пушкина; развивать умение логически мыслить, формулировать и высказывать мысли.

Оборудование: мультимедийный комплекс для демонстрации слайдов; костюмы (плащ, трость, цилиндр, веер, шарф, сюртук); перо, чернильница, крест, листы бумаги; игровые дорожки трёх цветов; тематическая выставка “Ай да Пушкин”, подготовленная совместно со школьным библиотекарем.

Ход мероприятия

Девушка, одетая в костюм 19 века, читает строки из стихотворения И.Фонякова.

Ряды томов “пушкинианы”...
Как много накопилось их!
Одни солидны, как романы,
Другие трепетны, как стих.
Всё выясняем, проясняем,
Разыскиваем, узнаём,
И кажется: чем больше знаем,
Тем меньше знаем мы о нём.

Ведущий знакомит с правилами игры “Умники и умницы” (они полностью совпадают с правилами телевизионной игры), представляет членов жюри (высокий ареопаг).

Участники игры распределяются по агонам (турам), разыгрываются дорожки.

1. – Вы молодой барин, приехали из Петербурга в имение своего отца, который серьёзно болен. Вас вызвала старая няня, отправив Вам письмо. Представьтесь, пожалуйста.

(Владимир Андреевич Дубровский)

2. – А не скажите ли Вы, Владимир Андреевич, чем Вы занимались в Петербурге?

(глава 3: “... воспитывался в кадетском корпусе и выпущен корнетом в гвардию...”)

3. – Владимир, объясните, пожалуйста, какие жизненные обстоятельства заставили Вас стать предводителем шайки разбойников?

(“... имение моего отца должно было перейти Троекурову, но слуги не хотели менять хозяев. Остальное предпочитаю ставить в тайне”. Дубровский после того, как после поджога сгорает его родной дом вместе с приказными, со своими крепостными он уходит в лес)

4. Расскажите, пожалуйста, уважаемый Владимир Андреевич, как Вы оказались в доме Троекуровых? В каком качестве? Сколько там пробыли?

1.“Сижу за решёткой в темнице сырой...”. Продолжите стихотворение.

Вы являетесь автором этого стихотворения. Кто вы? Что натолкнуло Вас на то, чтобы написать это стихотворение?

2. – Ваш старший друг Вам прислал свой портрет с памятной надписью: “Победителю-ученику от побеждённого учителя...”.

(В.А.Жуковский в 1820 году подарил портрет с надписью после того, как прочёл поэму “Руслан и Людмила”).

3. – О ком Вы сказали такие слова: “...был великий человек. Он создал первый университет. Он, лучше сказать, сам был первым университетом”. Найдите его портрет среди портретов русских писателей и поэтов.

(М.В.Ломоносов)

1. - Вы пишите перед лампадой и говорите о себе:

“Ещё одно, последнее сказанье –
И летопись окончена моя,
Исполнен долг, завещанный т бога
Мне грешному...”

Назовите произведение. Кто Вы? Выберите из предложенных предметов те, которые необходимы для воссоздания обстановки, в которой Вы писали летопись.

2. Вы летописец Пимен, кто о Вас говорит следующие слова:

“Всё тот же сон! Возможно ль? В третий раз!
Проклятый сон!.. А всё перед лампадой
Старик сидит и пишет – и дремотой
Знать во всю ночь он не смыкал очей...”

1. С каким событием в жизни поэта связаны эти строки:

“И свет её улыбкой встретил;
Успех нас первый окрылил;
Старик Державин нас заметил
И, в гроб сходя, благословил. ”

(В январе 1815 года состоялся публичный экзамен в Лицее, на котором присутствовал Г.Р.Державин. Пушкин читал стихотворение собственного сочинения).

2. Какое отношение к А..С.Пушкину имеет Никита Козлов?

(Никита Козлов – крепостной слуга, владевший грамотой. По некоторым сведениям, именно он научил маленького Пушкина читать)

3. Назовите произведение и его жанр по следующим строкам:

“Скажи мне, кудесник, любимец богов,
Что сбудется в жизни со мною?
И скоро ль, на радость соседей-врагов,
Могильной засплюсь землёю?
Открой мне всю правду, не бойся меня:
В награду любого возьмёшь ты коня.”
(“Песнь вещем Олеге”. Жанр – баллада).

4. Назовите полное имя няни Пушкина.

(Арина Родионовна Яковлева).

1. Знаете ли вы, как называлось первое стихотворение А.С.Пушкина? Где и когда оно было опубликовано? Как подписано?

(Стихотворение “К другу стихотворцу” появилось в июле 1814 года в журнале “Вестник Европы” и было подписано псевдонимом “Александр Н.К.Ш.П.”)

2. Как связан этот человек с А.С.Пушкиным?

Жорж Дантес – кавалергард, поступивший на русскую службу, француз, приёмный сын нидерландского посланника в Санкт-Петербурге барона Луи Геккерна.

(Дантес смертельно ранил А.С.Пушкина на дуэли, которая состоялась 27 января (8февраля) 1837 года на Чёрной речке).

3. В детстве Пушкин был обделён материнской лаской из-за чёрных вьющихся волос и смуглой кожи, которые он унаследовал от своего предка, который был сподвижником Петра I. Назовите его имя.

(Ибрагим Ганнибал)

1.“Мороз и солнце, день чудесный!..”

Продолжите стихотворение и скажите его название.

(“Зимнее утро”)

2. Как назывался журнал, который издавал Пушкин?

(на этой дорожке можно ошибиться дважды).

1.Назовите сказку А. С.Пушкина, отрывок из которой сейчас прозвучит?

Назовите имя царя, о котором пойдёт речь.
“Негде в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве
Жил-был славный царь ...
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело,
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел...”
(“Сказка о золотом петушке”. Царь Додон).

2. В 1820 году А.С.Пушкин пишет свою первую поэму. Назовите её и прочтите вступление(начало первой песни) наизусть.

(“Руслан и Людмила”. Всупление “У лукоморья дуб зелёный...”)

3. Благодаря каким обстоятельствам А.С.Пушкин оказался в Кишинёве к осени 1820 года?

(За написание политических стихотворений ссылка в Сибирь, благодаря вмешательству старших друзей (Н.Карамзина, Ф.Глинки, П.чаадаева), была заменена переводом на службу в Екатеринослав, откуда А.С.Пушкин отправляется в Крым и на Кавказ, а затем получает назначение на службу в Кишинёв в канцелярию генерала И.Н.Инзова).

4.Назовите сказки, написанные А.С.Пушкиным.

(Их было 7)

1. Вам 17 лет, Вы дочь богатого и своенравного помещика, который враждовал со своим соседом-помещиком. Вы выросли в деревне, без матери, без подруг.

(Мария Кирилловна Троекурова)

2. Итак, Маша, чем Вы занимаетесь в своём деревенском уединении?

(Читаю книги-романы о любви, вышиваю шёлком. Обучилась французскому языку у мамзель Мими. Когда в доме появился Сашин учитель французского Дефорж, я стала брать у него уроки пения).

3. Вас выдают за князя Вирейского. Надеюсь, Вас не затруднит представить его нам.

(Гл.13. Отставной майор долго находился в чужих краях, недавно из-за границы. На вид ему больше его 50 лет. Наружность приятна, замечательна. Любезен с женщинами, рассеян, скучает).

1.

“Исполнились мои желанья,
Творец тебя мне ниспослал,
Тебя, моя мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец”

Кому посвящены эти строки А..Пушкина?

(Они посвящены Н.Н.Гончаровой)

2. 18 февраля 1831 года – знаменательная дата в жизни А.С.Пушкина. Что за событие произошло в этот день? Почему А.С.Пушкин дважды бледнел в этот день от страха?

(18 февраля 1831 года в церкви Большого Вознесения в Москве А.С.Пушкин обвенчался с Н.Н.Гончаровой. Бледнел А.С.Пушкин во время венчания, потому что, во-первых, задев аналой, уронил крест, а во-вторых, при обмене кольцами выронил одно из рук. Это всё считается плохими приметами).

Вопросы, на которые участники не смогли ответить или дали неполные ответы, можно переадресовать зрителям.