Викторина. Обобщение знаний по теме "Tiere" для учащихся 3-го класса с углубленным изучением немецкого языка

Цель: Активизирование мыслительной деятельности учащихся на основе изученной темы.

Задачи:

1. Развивать критическое мышление учащихся.
2. Развивать память, внимание, умение применять свои знания и ориентироваться в создавшейся ситуации.
3. Развивать творческие навыки, интеллектуальные способности, познавательный интерес и общий кругозор учащихся.
4. Развивать активность, целеустремленность.
5. Формировать коллективизм и радость совместного труда.
6. Воспитывать уважение к изучаемому предмету, эстетический вкус учащихся.

Методы: наглядный, словесный, поисковый, самостоятельной работы, творческий.

Оборудование:

1. Выставка творческих работ учащихся по теме «Животные».
2. Копии рабочего материала: кроссворды, буквенные сетки, карточки с творческими заданиями и т.д.
3. Магнитофон и аудиокассеты.
4. Иллюстрированные плакаты для оформления аудитории.
5. Карточки с картинками для образования команд.

Ход викторины 

I. Приветствие учителя.

II. Создание команд.

Учащиеся подходят к столу учителя и берут по одной карточке одинакового цвета, образуют две или три группы. При помощи карточек выбирается также название команд.

III. Викторина.

1. Задание. Сетка букв. Найдите «спрятанные» названия десяти животных и закрасьте эти слова.

 2. Задание: Кроссворд. Запишите названия животных.

3. Задание: Найдите антонимы. 

4. Задание: Найдите рифму.

 Muh, muh, muh-
So ruft im Stall die …

Dieses Kind mit Namen Klaus
Wohnt in einem schönen …

Lange Ohren, stumpfe Nase
Hat das Tierchen namens …

Vom Himmel fällt es und tut nicht weh,
Ist weiß und kalt, das ist der …

 5. Задание: Соберите скороговорку.

(слова скороговорки разрезть)

Zehn Ziegen ziehen zehn Zentner Zucker zum Zug

Früh in der Frische fischt Fischer Fische

IV. Заключительная часть викторины.

1. Подведение итогов.
2. Награждение победителей.