Урок «открытия» нового знания по теме "Храм"

http://www.bells.orthodoxy.ru/Muzika/5n.mp3

Что же означает этот звон?

(Слайд 7)

Первоначально на Руси для созыва верующих к богослужению употребляли била и клепала.

Било – древний сигнальный инструмент, изготовленный из дерева, а клепала были железные или медные, по ним ударяли специальным молотком. Колокола появились только в конце X века. В богослужебных книгах колокол называется кампа?н, что этимологически связано с названием римской провинции Кампания, где добывалась лучшая медь для колоколов.

К колоколам на Руси относились как к живым существам, давали им имена и прозвища: Гавриил, Широкий, Лебедь, Медведь, Ревун – в зависимости от звучания.

Помните ли вы, как звонили в колокола? Когда это было? (В Светлую седмицу всем желающим разрешается посещать колокольни и звонить в колокола.)

Мы продолжаем путешествие. И вот вдали показалась самая высокая часть храма – колокольня.

(Слайд 8)

Колокольня – это башня с открытым ярусом (ярус звона) для колоколов. Большие колокольни имеют высоту 40 – 50 метров и стоят отдельно от храмового здания. Малые столпообразные колокольни обычно входят в комплекс храма.

– Колокольню иначе называют ещё звонницей. А почему колокольня такая высокая, как вы думаете? (Чтобы колокольный звон был слышен на всю окрестность.)

Здание храма обычно завершается сверху куполом, изображающим небо. Купол же венчает глава, на которой ставится крест – во славу Главы Церкви Иисуса Христа.

Что по своей форме напоминает купол? (Пламя свечи или древнерусский богатырский шлем.)

(Слайд 9)

Ещё издали мы видим, как сияют кресты на куполах храма. Купола с крестами как бы связывают небесное и земное пространство в целостный освящённый мир.

Часто на храме ставят не одну, а несколько глав. Знаете ли вы, что символизирует разное количество куполов? (Предположения детей.)

Если ставится одна глава, тот это символизирует самого Иисуса Христа. Две главы означают два естества (Божественное и человеческое) в Иисусе Христе. Три – три Лица Святой Троицы, пять глав – Иисуса Христа и четырёх евангелистов, семь глав – семь таинств и семь Вселенских Соборов, девять глав – девять чинов Ангельских, тринадцать глав – Иисуса Христа и двенадцать Апостолов. Иногда строят и большее количество глав.

(Слайд 10)

Цвет купола также важен в символике храма. Даже в самые тяжёлые времена наши предки старались золотить кресты и купола храмов. Золото – символ небесной славы. Золотые купола были у главных храмов и у храмов, посвящённых Христу и двунадесятым праздникам. Купола синие со звёздами венчают храмы, посвящённые Богородице, потому что звезда напоминает о рождении Христа от Девы Марии. Троицкие храмы имели зелёные купола, потому что зелёный – цвет Святого Духа. Храмы, посвящённые святым, увенчаны также зелёными или серебряными куполами. Голубой или синий цвет купола символически изображают небесную чистоту и непорочность.

А вот храм Василия Блаженного, или Покровский собор, сочетает в себе как русские традиции, так и западные. Сейчас у него 10 куполов. (Первоначально же Собор Василия Блаженного имел 25 куполов, обозначавших Господа и 24-х старцев, сидящих у Престола Его).

Таким образом, используя видимые архитектурные формы и средства живописной декорации, символика храма представляет нашим чувствам образ Царства Небесного, невидимого, Божественного.

(Слайд 11)

Познакомимся с особенностями внешнего устройства храма.

Конечно, архитектура не в состоянии реально воссоздать Образ, который не может быть выражен и никакими словами. Для большинства людей это тайна, которая лишь слегка приоткрыта в Священном Писании и Церковном Предании.

IV. Этап включения в систему знаний и повторения

– Урок незаметно подходит к концу, и наше путешествие снова привело нас к входу в храм. Конечно, за это время нам удалось немало интересного узнать об особенностях архитектуры и о символике православного храма. Предлагаю ещё раз ответить на вопрос: ЧТО ТАКОЕ ХРАМ?

(Слайд 12)

Итак, мы стоим у храма. Во время путешествия мы убедились, что внешний, архитектурный облик храмов чрезвычайно разнообразен.

На следующем уроке мы вернёмся к храму, чтобы познакомиться с его внутренним устройством. Только на этот раз наше путешествие не будет воображаемым. Мы отправимся на экскурсию в православный храм.

– Скажите, а вы часто бываете в храме? (Ответы детей.)

V. Домашнее задание (по выбору)

В храме существуют особые правила поведения, которые называются церковный этикет. Предлагаю вам составить памятку “Как вести себя в храме”.

Также дома вы сможете совершить виртуальную экскурсию по храму – поиграть в обучающую игру “Устройство храма”, которая в увлекательной форме поможет исследовать устройство православного храма и получить ответы на многие вопросы.