Цели.
- Закрепить знания об истории Олимпийский игр;
- Дать представление о подготовке к проведению зимних Олимпийских игр в Сочи;
- Воспитывать стремление к здоровому образу жизни.
Учебные материалы. Иллюстрации с изображением различных видов спорта; цветные карандаши, альбомы, компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Встречаем Олимпиаду».
Ход занятия
Учитель. Тема нашего классного часа – «Встречаем Олимпиаду».
Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты.
Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.
- Когда и где возникли Олимпийские игры? (Слайд 2, 3)
Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.
- Кто был первым олимпийским чемпионом? (Слайд 4)
Первым олимпийским чемпионом стал Порэб, атлет из города Элиды. Его имя было высечено на мраморной колонне.
- Какие существовали традиции Олимпийских игр? (Слайд5,6)
Раз в четыре года в греческие города отправлялись специальные послы. Они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения Игр прекращались все войны. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки, было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник.
Чтение детьми стихотворений:
В старину, в античном мире,
26 веков назад
Города не жили в мире,
Шел войной на брата брат
И мудрейшие решили:
Ссоры вечные страшны,
Можно в смелости и в силе
Состязаться без войны!
Пусть в Олимпию прибудет,
Кто отважен и силен;
Для сражений мирных будет
Полем боя стадион!
Был простой венок зелёный
Из оливковых ветвей
Драгоценней, чем короны
Всех воинственных царей.
Потому что не воитель
Получал венок такой,
А достойный победитель
И действительно герой.
Не хотел он сеять горе,
Побежденному грозя:
Для него в спортивном споре
Все соперники – друзья!
- Кто мог стать участником Олимпийских игр? (Слайд 7)
Отбор был достаточно суров. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причем только свободные люди и только мужчины. Каждый атлет должен был 9 месяцев готовиться к соревнованиям дома и еще месяц тренироваться в Олимпии.
Учитель. Послушайте притчу.
Однажды в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только набедренная повязка.
- Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.
- Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.
- Но то же лицо, оно привыкло! – воскликнул юноша.
- Так представь себе, что я весь – лицо, - ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Для этого надо тренироваться.
А вот история одного греческого мальчика, который стал олимпийским чемпионом.
Греческий мальчик, который стал знаменит. (рассказывает ученица)
Мальчик Милон жил в городе Кротон и помогал своим родителям пасти скот. Ему очень хотелось участвовать в Олимпийских играх. Для этого надо было быть сильным и ловким. А чтоб стать таким, маленький пастух придумал вот что.
Милон выбрал себе в стаде у отца маленького теленка. И однажды утром Милон попытался поднять его и взвалить на плечи. Это было не легко, тем более что теленку совсем не хотелось, чтоб его поднимали над землей. Ноги у малыша дожали, дыхание прерывалось. И все-таки Милон уложил теленка себе на плечи. Сделал шажок, потом другой. Пошел вверх по тропинке, ведущей на небольшой холм. Когда Милон поднялся на холм, когда передохнул, вытер пот со лба, то уже привычно поднял теленка, взвалил на плечи и отправился в обратный путь.
Вот такую «физзарядку» придумал для себя Милон. И каждый день проделывал ее, все время удлиняя и удлиняя путь по холмам.
Шли дни. Недели. Месяцы. Рос теленок. Рос и Милон. Становился сильнее и сильнее. Однажды оказалось, что он запросто может поднять молодого быка.
Зрители на древнегреческом стадионе стоя приветствовали Милона – самого сильного человека их времени.
- Уже в те далёкие времена программа Игр была интересной и разнообразной: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба, кулачные бои, верховая езда, гонки на колесницах.
Показ иллюстраций. (Слайд 8, 9, 10)
- В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. Победители, олимпионики – награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире.
В 19 веке французский энтузиаст Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры. (Слайд 11)
- Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх? Кто был первым русским олимпийским чемпионом? (Слайд 12,13, 14)
Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию. И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин-Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!
- Проводились ли Олимпиады в России? (Слайд 15, 16)
В 1980 году в Москве проводились 22 Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.
С 1924 года стали проводиться и зимние Олимпийские игры. (Слайд 17)
(Слайд 18, 19, 20)
4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Сочинцы и все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие. Сейчас разработана целая программа по подготовке к Олимпиаде, выпущены книги, проводятся разные акции, спортивные мероприятия. Будут построены новые дворцы спорта, стадионы, лыжные трассы.
(Слайд 21, 22)
Эмблемой Олимпиады стала снежинка. А может, вы хотите придумать свою эмблему или создать свой проект стадиона или другого олимпийского объекта?
Сейчас мы открываем творческую мастерскую, в которой вы сможете реализовать свои идеи.
Дети выполняют свои эскизы. По окончании работы проводится защита проектов. В конце занятия дети исполняют спортивные частушки:
Мы весёлые ребята
И нигде не пропадём.
Мы со спортом очень дружим,
Про него сейчас споём!
На уроке Витя с Борей
Толковали о футболе,
Забивали вместе гол,
Получили вместе кол.
Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
На занятиях дрожит,
Словно мышка в норке.
Говорим друзьям Серёжа:
«Смел я, ловок и силен!»
Вдруг на встречу вышел ёжик –
И смельчак залез на клён!
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает
И к рекордам нас зовет.
Всем спортсменам мой привет!
Там, где спорт, болезней нет.
Там, где ринг, и корт, и трек,
Не скучает человек!
Викторина «В мире спорта»
- Какие игры, известные с давних времён, объединяют спортсменов всех стран? (Олимпийские)
- Назовите зимние виды спорта. (Биатлон, бобслей, скелетон, конькобежный спорт, фигурное катание, кёрлинг, беговые лыжи, прыжки на лыжах с трамплина, санный спорт, сноубординг, фристайл, хоккей с шайбой.)
- Это один из самых древних видов спорта: тяжеловесы долго кружили по площадке, а потом кидались в атаку. (Борьба)
- В этом виде спорта спортсмены стремятся, чтобы шаг их был как можно длиннее и чаще. (Бег)
- Сколько минут длится хоккейный период? (20)
- Сколько минут длится футбольный матч? (45)
Дети.
Для спорта нет границ и расстояний!
Понятен он народам всей Земли,
Он всей планеты нашей достоянье!
Спорт дарит счастье дружбы и любви!