Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о дарах осени.
Задачи:
- Познакомить детей с приметами осени.
- Научить классифицировать овощи, фрукты, ягоды.
- Развивать устную речь, мышление, внимательность, наблюдательность, музыкальный слух.
- Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к хлебу, эстетический вкус.
Методы: словесный, наглядный, наглядно-действенный, практический, слуховой.
Оборудование:
- фонохрестоматия “Времена года” П.И.Чайковского, овощи,
- фрукты, кокошники, корзины, машины-грузовики, муляжи
- овощей, фруктов, ягод, повязки для глаз, каравай, плакаты,
- иллюстрации, книги, раскраски, ведерки, шишки, желуди,
- презентация, ложки.
Ход мероприятия
Слайд 1
Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята! И, конечно, гости! Вы приглашены на праздник осени - одного из самых щедрых времен года. Осень — самое замечательное время года! Ко сну готовится природа. Всего три месяца — и наступит зима. И осень сдаст свои права. Но сейчас она в самом разгаре.
Выбор месяцев
Слайд 2
Прочитай загадки, узнай месяц осени. (презентация)
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (октябрь)Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)
Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (ноябрь)
Слайд 6
Ведущий
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели...
Зашуршали по кустам...
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Вот и к нам сюда ветерок листочки принес! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу), посмотрите!
Ученик
Листочки все осенним днем
Красивые такие,
Давайте песенку споем
Про листья золотые!
Исполняется песня "Листья золотые", слова Н. Найденовой, музыка Т. Попатенко
Ведущая:
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном.
Заглянул осенний праздник в школу,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Ребята, открою вам маленький секрет: мы получили сегодня телеграмму от самой Осени. Хотите, я вам её зачитаю? (читает текст)
Собираюсь к вам на праздник,
Принесу подарков разных!
Вы же время не теряйте,
Песню дружно начинайте!
Осень. Ну что, ребята, хотите, чтобы Осень побывала у нас на празднике? (Да!) Тогда давайте исполним песню про осень
“Осень наступила” С. Насауленко
Под музыку в зал входит Осень, в руках несет корзину.
ОСЕНЬ:
Здравствуйте, дорогие ребята!
Я всегда на праздник рада приходить к вам в школу
Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят.
У меня в руках корзинка (показывает), в ней - осенние дары.
Все, чем только я богата, принесла для детворы.
Потрудитесь – ка, ребятки отгадать мои загадки...
Слайд 3
Отгадай кроссворд – собери овощи в лукошко
Слайд 4 (загадка)
Сарафан не сарафан, платьице не платьице,
А как станешь раздевать, досыта наплачешься (рисунок) (лук)
Слайд 5 (загадка)
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и соленый. (рисунок) (огурец)
Слайд 6 (загадка)
Не шит, не кроен,
А весь в рубцах;
Без счету одежек,
А все без застежек. (рисунок) (капуста)
Слайд 7 (загадка)
Красный, детки, но не мак.
В огороде - не бурак.
Сочный лакомый синьор. Угадали? (рисунок) (помидор)
Слайд 8 (загадка)
И зелен, и густ на грядке вырос куст.
Покопай немножко:
под кустом ... (рисунок) (картошка)
Слайд 9 (загадка)
Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? ... (рисунок) (свёкла)
Слайд 10 (загадка)
Он кусает, только вот,
Зубок есть, но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это, скажи, дружок? (рисунок) (чеснок)
Ведущая “А знаете ли вы?”
Семена и плоды различных овощных культур находили еще при раскопках в гробницах египетских фараонов.
Слайд 11 Одной из древнейших овощных культур по праву считается ЛУК, - он был известен в Древнем Китае еще за 4000 лет до нашей эры.
Слайд 12 Среди первых овощей, которые человек сажал возле своего жилища, был огурец, история возделывания которого берет начало в Северной Индии и Китае еще за 5000 лет до нашей эры.
Слайд 13 Помидор, родиной которого является Южная Америка и Мексика стал известен после открытия Христофором Колумбом Америки в XIV веке.
Слайд 14 А на Руси:
Репа возделывалась на территории России с древнейших времен и являлась основной овощной культурой (из нее готовили множество блюд и считали вторым хлебом)
Слайд 15 При Петре I в XVII веке произошел “Картофельный бунт” .
Помидор получил распространение только в XVIII веке как декоративное растение. Ценили помидор только за красоту и яркость плодов.
Осень:
Пантомима “Овощи”Молодцы, все загадки отгадали! А сейчас, я вам расскажу одну историю.
Довольно много лет назад в одной деревне милой
Был огород, а рядом сад. Росли в нем груши, сливы.
И фрукты с овощами там под солнцем созревали.
И фрукты с овощами там друг друга уважали.
Овощи рядком уселись и на солнце загляделись...
Ведущий:
Выбегает тут горошек, до чего же он хороший!
На носочках покружился и на место воротился.
Вот протопал очень важно, посмотрел на всех отважно
Очень красный, сочный, гладкий, вымытый дождем на грядке
По-ми-дор!
А зеленая капуста, растопырив листья густо,
Прошуршала, прошумела и на место тихо села.
Вышла важная картошка, поплясав одна немножко,
Повертелась, покружилась и на место воротилась.
А за ней сердитый лук по дорожке прошагал и на грядку снова встал.
Решили овощи поспорить, кто же всё-таки из них важней?
(дети перестраиваются для инсценировки “Спор овощей”
Выходят овощи.
Перец.
Кто из нас, из овощей,
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горох.
Я такой хорошенький
Зелененький мальчишка,
Если только захочу,
Всех горошком угощу!
Свекла.
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свеклы нету!
Капуста.
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи,
А какие вкусные
Пироги капустные!
Редис
Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Огурец
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Морковь
Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку -
Будешь ты тогда, дружок,
Крепким, сильным, ловким!
Помидор.
Не болтай, морковка, вздор
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Лук
Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я — ваш друг,
Я простой зеленый лук!
Картошка.
Я, картошка, так скромна —
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажан.
Баклажанная икра
Так полезна, так вкусна.
Осень. Спор давно кончать пора!
Овощи (хором).
Спорить бесполезно.
Ведущий. Потому что на столе
Дети. Все овощи полезны!
Раздается стук в дверь.
Овощи. Кто-то, кажется, стучит...
Входит доктор Айболита.
Все (хором). Это доктор Айболит.
Айболит.
Ну, конечно, это я!
О чем спорите, друзья?
Репа.
Кто из нас, из овощей,
Всех важней и всех вкусней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?
Айболит.
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения.
В этом нет сомнения!
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее!
Ведущий:
Все на свете овощи, овощи нужны,
Горькие и сладкие овощи важны,
потому что в них много витаминов
и все они полезны для вашего здоровья!
Давайте споем про них.
Ведущий: Настал момент песни, которая славит труд, несущий и детям, и взрослым радость.
Все поют, славя урожай и тех, кто трудился.
“Урожай собирай” (Сл. и муз. А.Филиппенко)
ОСЕНЬ: Предлагаю вам немного поиграть.
Конкурс “Волшебный мешок”
Ведущий:
Осень однажды с дачи пришла,
Осень с дачи мешок принесла,
А что в нём лежит,
Отгадаете вы.
В мешке находятся овощи, фрукты, ягоды. Нужно на ощупь отгадать, какой овощ в руке. Победитель получает приз.
Конкурс “Сортируем овощи, фрукты, ягоды ”
Начинается игра!
Вы корзиночки берите
Фрукты, овощи и ягоды кладите.
Для этого нам нужно3 участника. Один будет отбирать фрукты, а второй – овощи, третий - ягоды.
Конкурс “Съедобное и несъедобное”
Ведущий называет ягоды и несъедобные предметы. Если предмет съедобный – дети хлопают в ладоши, а несъедобный – топают один раз ногой.
Ведущий. Будьте внимательны!
Малина. Земляника. Яблоко.
Вишня. Смородина. Виноград.
Куст. Сучок. Груша.
Лист. Репейник. Слива.
Кора.
Ведущий. Молодцы, ребята! Многие из вас были очень внимательны.
Слайд 16
Конкурс “Осенний пирог”
Конкурс “Осенний букет”
Конкурс “Что растёт у нас на грядке?”
Отгадайте-ка, ребятки,
Что растет у нас на грядке?
Начинаем по порядку,
С самой первой нашей грядки.
1.
Папа мой заплакал вдруг
Съел он с грядки горький... (лук)
2.
Разломил стручок — и ох!
Весь рассыпался... (горох).
3.
На третьей грядке не грибы,
А зеленые... (бобы).
4.
А на этом на кусточке
Вырастают точно точки,
Черные, как родинки,
Ягодки... (смородинки).
5.
Его в землю мы сажали,
Грядку часто поливали.
Появился, наконец
Между листьев... (огурец).
6.
За ботву потянешь ловко —
И в руках твоих... (морковка).
7.
Под кустом растет крапива,
На кустах синеет... (слива).
Вот загадки, так загадки,
И из сада, да и с грядки.
Отгадали? Молодцы!
Ешьте фрукты, огурцы!
Конкурс “Играем с яблоком”
Яблоко передается по кругу. Звучит музыка. У кого окажется яблоко после остановки музыки, тот выходит из игры.
Жюри подводит итоги.
Осень.
Пора мне уходить, ребята,
Но в том не Осень виновата,
За мною вслед Зима идет
И новый год с собой ведет.
А я к вам вновь, друзья, приду,
Но только в будущем году.
Ведущий: Вот и праздник наш подошел к концу.
Листопад цветным узором
Нашу землю украшай!
И до будущего года
Осень добрая, прощай!
- Мы угощаем всех ребят овощами и фруктами.
Ешьте, не стесняйтесь,
Здоровья набирайтесь.